教務處的工作計劃7篇

隨著崗位競爭越來越激烈，為了豐富我們的工作方法，提升工作效率。我們提前制定崗位工作計劃就顯得非常重要，工作計劃是實現某個目標的步驟列表，需要包含時間和所需資源，你知道如何才能寫好一篇崗位工作計劃呢？很高興為大家推薦一篇有關“教務處的工作計劃”的文章，還請你收藏本頁以便后續閱讀！

教務處的工作計劃【篇1】

一、指導思想：

本學期，我們將根據上級教育部門和學校的工作思路，以“發揮潛能，養成習慣，形成自覺，化為精神”為教育主題，以“學會學習，學會生活，學會做人，學會發展”為教育目標，以提高教學質量為核心，進一步豐富教育內涵，切實加強教學過程管理，以集體備課、有效課堂教學、校本作業編寫為工作重點，以新課程新高考為契機，以校本培訓為平臺，大膽創新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。

二、工作目標：

1、以高三年級20xx年新高考為重點，千方百計提高各年級的教學質量。

2、強化教學過程管理，加強備課組（教研組）建設，扎扎實實地開展集體備課活動，切實提高教研活動的質量，積極推進新課程的實施，提高課堂教學質量，強勢推進校本作業編寫工作，重視對后進生的輔導與管理。

3、切實有效地開展校本培訓活動，進一步重視“傳幫帶”活動，通過各種途徑進一步優化師資隊伍。

4、切實提高學科競賽輔導的質量，加大對學科競賽的管理力度，努力探求學科競賽的新模式，力求出成績，創品牌。

5、進一步規范考試管理，采取有力措施嚴肅考紀考風。

6、體藝工作繼續做細，爭取在各類比賽中出好成績。

三、工作要點：

1、突出重點，切實做好高三年級新高考系列工作。

本學期，我們將繼續整合教務和教研的力量，從以下幾方面抓畢業班的教學與復習工作。

（1）認真組織好英語聽力測試和信息技術、通用技術考試工作。

（2）向管理要質量，大力加強教育教學管理。

（3）向課堂教學要質量，努力提高教師的教學水平。

（4）通過作業管理提質量，重視作業的布置、批改與講評。

（5）通過學習促質量，加強與周邊重點學校的聯系。

（6）通過研討提質量，每月召開一次復習研討活動。本學期，學校可以通過各種形式的研討會，有效地解決教學中的實際問題。

2、突破難點，努力探索備課組（教研組）建設的新路子。

（1）明確努力目標

各教研組、備課組根據學校制定的爭先進位目標，要充分利用資源，形成務實高效的教研特色。

（2）優化備課活動

集體備課活動要緊緊圍繞“有效課堂模式探討”“校本作業編寫”兩個中心工作展開，并且要實現兩個轉變：

①由單一化轉向多元化。活動內容可包括教材教法、學生學法指導、作業優化、教學觀摩與評價等方面。

②由講形式轉向求實效，本學期力求通過整散結合的方法，即教研組活動與備課組活動相結合的方法，進一步優化教研活動。要求在開學初和期中考試后分別開展一次教研組活動。

（3）提高課堂效率

本學期我們將開展有效課堂模式探討活動。基本思路是：

①將有效課堂教學模式探討活動與十佳青年教師評比活動有機結合，各教研組于第5周確定參評人員名單，學校將于第7周開展十佳青年教師評比活動。

②第9周各教研組開展有效課堂教學模式探討活動，要求十佳青年教師必須開出展示課，沒有評上十佳青年教師的教研組由組長確定人員上課，要形成有效課堂教學模式的分析報告。

（4）規范聽課活動

各備課組要根據開學初的活動計劃，于每周一上午將本周公開課安排表上交到教務處，由教務處統一公示，并派人負責檢查。各任課教師要有詳細的聽課內容記錄、規范的教學環節評價和教學效果分析；教研組長、年級組長、備課組長學期聽課不得少于20節，任教三年以內的教師聽課不少于25節，其他老師不少于15節。

（5）校本作業

根據《居仙中學校本作業管理辦法》中的精神，各備課組要高度重視校本作業編寫工作，根據本學科特點確定編寫方案，并于開學初提供作業樣本，要求有專人負責校本作業的資料整理工作，學校每學期檢查兩次。

（6）完善獎勵辦法

教學評估實施捆綁式獎勵辦法，將個人考核與備課組考核相結合，并進一步重視備課組考核。

3、重視細節，強化教學常規管理

（1）教師教學常規：

①備課：根據我校實際，要求工作六周年內的教師寫詳案，教務處作不定期抽查，并在期末評出優秀教案，評比結果與量化考核掛鉤。

②上課：上課是教學工作中的中心環節，要求教師做到“三重”：重目標、重管理、重實效。要求教師：

a、重視課堂點名制度，落實到課學生數；

b、嚴格管理學生，不允許學生在課堂上睡覺及做其他違規的事，教務處力求做到每天一檢查。

③作業：教師要精選作業，并能有效地實施分層作業，重視作業的批改與講評；學生要整理作業，要用好“糾錯本”。

（2）教務處常規管理：

根據上述要求，教務處將采取以下措施：

A、將不定期地抽查學生的作業，以進一步促進學習。

B、有針對性地召開學生座談會或問卷調查，了解教師在作業布置、批改與講評等方面的情況。

C、本學期高一、高二將分別開展優秀作業展出活動。

4、關注成長,切實有效開展“傳幫帶”活動。

學校要求：

（1）任教三年內的教師必須跟班聽課，拜師學藝；老教師每學期至少要開出一堂示范課，新教師至少開出一堂匯報課。（聽課范圍至少是備課組）

（2）每學期有計劃、有總結，要有較為規范的聽課記錄；老教師聽課后要有課后診斷，新教師聽課后要有課后心得。

5、打造亮點，加強學科競賽及體藝工作管理。

（1）本學期開學初要擬訂出各年級競賽學科的指標和各學科競賽計劃，并能根據學校的“四定三有兩檢查”的要求，抓落實，重效果，努力在獲獎人次與獲獎檔次上有新的突破，并結合實際情況組織校內數、理、化、生學科競賽。

（2）加強體藝工作的過程管理，體藝訓練要有目標、有計劃，講求科學性與實效性，提高高考體藝上線人次。加強體藝訓練的管理，努力提高體藝競賽的獲獎檔次。

6、重視熱點，認真開展新課程相關工作。

（1）繼續做好新課程校本培訓工作。

①做好新課程的通識理論培訓工作。

②做好第二輪新課程教材、模塊調整，及修習時間的相關銜接工作。

③做好十佳教師的評選工作。

④做好課堂模式教學理論的案例教學培訓工作，切實提高課堂教學的有效性。

⑤做好校本培訓相關學分的登記工作、材料收集與匯總工作，規范校本培訓的檔案管理。

（2）繼續做好教師課題、論文的申報與評選工作。

①鼓勵老教師多申報課題，提升課題的申報級別與檔次。

②鼓勵青年教師多撰寫論文、教學反思。

③鼓勵教師積極指導學生開展研究性學習。

（3）扎實有效推進學生綜合素質拓展工作。

①各處室、組、班級聯合行動。

②規范申報程序，統一標準，嚴格準入制度。

（4）．繼續做好電子學籍管理系統工作。

①做好學生基本信息的錄入工作。

②做好高一新生照片拍攝工作。

③按省規定，開足、開齊各類課程。

④認真組織實施項目測評工作。

⑤規范學籍管理制度。

⑥做好學生綜合素質評定工作、各高校錄取提供依據。

7、進一步規范考試管理，加強考紀考風管理

（1）加強考風建設，出卷、監考、評卷及分析要進一步規范。

（2）全力以赴做好統考、會考和高考的考務工作

（3）在原有基礎上，進一步探索規范考試管理的新模式。

8、抓好教務其他工作，為教學提供優良服務。

（1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續，加強教學常規管理。

（2）重視教學設備管理，優化實驗裝備，充分發揮現有教學設備的作用，加快現代教學設備發展步伐。

（3）按大綱要求開出必做的實驗，健全實驗管理制度，保證實驗開出率100%。

（4）加強圖書、資料的管理，發揮圖書資料的作用，設立多媒體教學資源庫，為師生提供方便。

（5）打字室和文印室應及時打印好各種材料、試卷、資料，并做好保密工作。

（6）搞好教學資料征訂和發放工作，加強教學統計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。

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