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月工作計劃怎么寫(篇6)
一,指導思想。
以學校和教導處工作為主導,以進一步提高教育質量和教育效率,大力推進課程改革,切實轉進教育觀念,加強教師的能力和水平培訓,進行集體備課,新教材料究,注意正常的語言教學,及時回顧和總結,進一步提高語文教學質量。
二,目標。
1,扎實、認真貫徹落實學校教育教學管理制度,努力創造良好的教學工作氛圍,以維護和優化的語文教學的大組地位。
2,以“新標準”為指針,不斷提高教學,加強集體備課的強度質量,提高教學和科研講座,促進教師嚴格自律,不斷上進。
3,課內課外活動,適時組織有影響力的課外語言學習活動。
4,進一步抓好學生文學社的建設發展,擴大了文學社在學生群體中的影響。
三,工作措施。
1、認真學習并扎實貫徹學校《中學學科教研組管理辦法》。
2、進一步規范教學和研究活動:
每周召開一次教學研究活動,每兩周組織一次備課組的活動。要求教學和科研組,備課組教師,必須準時參加。
備課組活動時間內應針對每個教學環節中發現的問題,遞交說明材料。
加強教學組和研究組的責任感,教學組和研究組負責人需全力負責每周的全組備課協調。
備課組的活動地點安排:
高一備課組:科技大樓520室。
高二備課組:校舍北樓308室。
高三備課組:實驗南樓405室。
3、繼續抓早讀與作業落實。一切從教學效果出發,根據本學期課程內容,討論制定更加規范,科學,有效的早讀安排,避免盲目無序進行早讀。
4、保質保量地推進語言教學工作,完成足量的教學任務。
今年,以確保所有學生閱讀一定量課外讀本,向學生推進《讀者》、《青年文摘》等一批優秀雜志報刊。要求學生每周完成一篇讀后感,原則上要求每篇字數不低于400字。
5、新老教師“一對一”的幫帶工作。
(1)幫帶對象:高中語文組氛圍聘用不到三年的青年教師。
(2)高中語文組結隊具體安排會另行制定名單表格,開學初公布。
(3)幫帶的責任和義務:新老教師幫帶就如同師傅與徒弟的關系,老教師應該不遺余力地進行綁帶,包括對教案、聽課、教學指導、教務理論進行檢查,認真指導新老師任課。
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