科室年終工作計劃6篇

科室年終工作計劃【篇3】

一、指導思想

本期我校教研工作認真貫徹落實《_縣中小學教學教研考評方案》(1015修訂)及《學校工作計劃》，以提升教師專業素質和提高教育教學質量為目標，以教學方法、教學策略、課程改革研究為重點，以課堂教學為突破口，積極實施高效課堂教學模式，認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作，全面提高課堂教學水平，努力開創我校教研教改工作新局面。現結合我校實際情況制定本期教科處工作計劃如下：

二、本學期主要工作及措施

(一)對已立項課題及時開展研究和管理，做好省市級課題研究工作。

1、組織教師積極參與課題研究，加強課題研究方法指導。

2、督促本校教師對已申報立項課題及時組織開題和研究。

目前我校承擔的課題有團支部王X美老師主持的省級課題《農村初中生青少年團校課程建設行動研究》，語文組黃X老師主持的州級課題《語文教學中以讀促寫培養學生寫作能力的策略研究》。

(二)認真組織青年教師各級各類論文的撰寫和競賽的參賽工作，要求每位教師積極開展實踐，認真總結，善于反思，每學期寫一篇高質量的教育教學論文，并向報刊雜志投稿，學校教科處積極為教師牽線搭橋，創造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發表。青年教師還要積極主動參與學校課題組活動，力爭都有自己參研的課題。

(三)抓好校本課程的開發和研究工作，讓教研發揮對教學水平提高應有的作用。以學科備課組為單位，切實開展課題研究，轉變教師行為，構建合作互動、民主和諧的環境與氛圍，使教師成為教學活動的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。

(四)搞好遠程教育以及多媒體教學工具服務教學的工作。

1、根據我校現有多媒體教學設備的現狀，依托金州教育云平臺、101網校、互聯網，加強和提高教師多媒體教學的水平;

2、倡導教師充分運用遠程教育資源教學，并把它納入教師考核內容;

3、舉行多媒體教學水平競賽，評選現代教學媒介使用先進個人;

4、每位教師每學期完成自己所帶學科的優秀課件，全校師生共享，提高教師自身的多媒體教學水平。

(五)根據我校青年教師比較多的實際，抓好青年教師的培養工作，以多種形式促進青年教師的成長。

1、組織安排青年教師到全縣教育教學先進單位交流學習，加強校際交流(帶老師出去授課、專題發言等方式)，不定期組織分層次的校內外、縣內外參觀、學習和培訓。

2、組織開展校內先進教師評選工作，鼓勵青年教師積極上進，參加縣級、州級骨干及名師評選工作。

3、定期組織優秀教師進行教學經驗交流，及時安排青年教師進入課堂學習骨干教師的課堂教學技能。

4、開展高效課堂教學比武活動，并在形式和內容上做進一步的探索，力求實效，為推出教師參加縣、市乃至省優質課比賽做準備。

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