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幼兒園小班六月份計劃【篇6】
3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作,嚴格執行安全制度,防止各類事故的發生。
4.負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。
5.在教師指導下管理好幼兒的一日生活。
6.在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛生保健工作。
7.在教師指導下,做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。
8.負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。
通過對保育員培訓,使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業務、身心素養。并能根據幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開展幼兒的各項保教工作。
三、具體措施:
1.熟悉新幼兒園的內外環境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規程,能配合教師開展保教工作。。
2.明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。
3.開展觀摩活動,提高衛生工作的質量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。
4.每月對保育員進行一次理論或實踐培訓,并進行考核。
一、工作目標:
認真聽取領導和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強理論學習,不斷提高自身綜合素質。我會做得更好。我會更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。我會完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學的能力。
二、學期培養目標:
1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲的快樂,初步掌握游戲技能。
2、引導幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規則。
3、引導幼兒主動與人交往,在游戲中能用語言表達自己的需要。
三、工作之重:
1、注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。如在固定點穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個位置進行餐后活動。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。
3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規,重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。
4、用普通話交流,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。
四、教育教學:
由于我是新接手這個班的,所以我會配合好班主任工作。以最短的時間穩定幼兒的情緒,使幼兒喜歡上幼兒園,喜歡活動,盡快適應新環境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環節,生活有序。要以幼兒為發展的需要,使幼兒的生活經驗更豐富,從而使幼兒的認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每個教育的契機,注意環境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發幼兒學習的興趣。
五、家長工作:
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
2、利用安康網,對幼兒家長進行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
3、進行對幼兒的家訪工作,并有性的約訪。
4、跟家長及時溝通,交流新的教育理念和的教育方法。
5、按時更換“家長園地”,補充教學內容,在條件允許的情況下開放一次半日活動。
六、個人發展:
平時會積極的閱讀有關于幼兒教育的書籍,利用網絡進行學習,吸取優秀老師的經驗,今年,報了學前教育本科,將繼續學習。本著“活到老,學到老”的宗旨,會努力學習專業知識和技能。
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