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幼兒園小班周工作計劃 篇5
工作要求:
⒈本周繼續開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關系,初步體驗家人間的親情。
⒉帶領幼兒學習新學期韻律操,鼓勵每位幼兒認真學習,動作規范。
⒊繼續開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導幼兒觀察植物的生長變化。
⒋每周安全一話:玩具不能塞耳朵。
內容 :
⒈來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。
⒉區域游戲:重點指導美工區《紅燈籠》等。
⒊其它:安撫個別情緒不穩定的幼兒;參觀班級新環境;愿意照顧自然角內新種植的植物。
⒋晨談:運動中怎么保護自己;三八節;春天來了。
戶外:
鍛煉 隊列練習:在老師的帶領下,練習從圓圈變成直線的隊列變化。
操節、韻律活動:熟悉音樂、律動,學做新操。
游戲:
目標:在追皮球游戲中練習追逐跑,提高動作的協調性。 集體游戲:繞過小樹林
目標:發展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體游戲:丟手絹
目標:發展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體游戲:踩高蹺
目標:練習踩高蹺,提高身體動作的平衡性。 集體游戲:拋的高,接的穩
學習活動:
藝?音:媽媽我要親親您
語言: 媽媽過生日 社會:生氣的爸爸媽媽
藝?美:全家福
數學:小兔吃蘿卜
日常生活:
⒈ 盡快適應新學期,懂得運動中如何保護自己。
⒉結合自己學號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。
⒊注重禮儀教育,引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態度。
⒋提醒孩子多喝水,勤洗手,預防春季感冒。
家長工作:
⒈幫助幼兒在家養成良好的作息習慣,能夠堅持早睡早起。
⒉利用飯后、臨睡前的這段時間,一起閱讀。
⒊發現孩子的進步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。
⒋鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”,主動承擔起力所能及的家務,提高孩子動手能力。
環境創設:
⒈主題環境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。
⒉游戲環境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節開展做好準備工作。
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