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實踐周工作計劃 篇3
一、了解班級學生基本狀況:
1、排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生、自控力差的學生、學習成績差的學生等),對這些學生多關心、多幫忙。
2、合理安排班級干部,增強班級凝聚力,也便于掌握班級同學現狀。
二、加強道德教育:
1、規范升旗儀式,發揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義職責感,熟悉“五旗知識的教育資料,加強歌頌。領導的教育。
2、開展以“自主與職責”教育,以學生發展為本,培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和本事,并努力依據校計劃,從五個途徑(認識自我,對自我負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與職責”教育。
3、創設良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,讓學生樹立遠大夢想,培養“我能行,我必須能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
三、學風建設:
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情景,做好協調工作。
2、。做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合本事的培養,進取培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
四、加大家庭學校聯系力度:
本學期召開一次全體家長會,每月一次小型家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:關鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排:
1、每周一次主題班會。
2、開創值日班長制度,好人好事堅持天天記,天天通告制度。
3、培養良好的衛生習慣,堅持每一天三掃。
4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅持每周的健康教育。
5、指導幫忙學生做好成長記錄袋的工作。
6、對期中考試進行分析總結,對有提高的同學要表揚、鼓勵,對成績不夢想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行團體主義教育,進取參加學校藝術節活動,為班級爭光添彩。
7、做好期末考試動員和結束工作。
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