最新年度學習計劃(分享七篇)

年度學習計劃 篇3

指導思想：本年度我將繼續以“****”重要思想和黨的十七大精神為指導，以《中小學教師職業道德規范》為準繩，深入學習貫徹落實科學發展觀；以提高教師道德水平，創新工作方法為方向；以熱愛工作為己任，以教育人為目標。樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、素值觀，努力教育教學卓越，以人民滿意為己任。

具體措施：

一、不斷學習，提升自我

1．加強政治思想的學習。認真學習黨的十七大精神，樹立科學發展觀，認真學習全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。。不斷創新，不斷發展，目標明確，增強責任感和使命感。

2．加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務教育法》等法律法規，并以法律法規來規范自己，樹立正確的人生觀、價值觀、質量觀和人才觀。

3．注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規為依據，以教師職業道德和師德規范作為標準，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做創新型、科研型教師。

二、教書育人，恪盡職守

1在工作中，要盡責、忠于職守、永不遲到、早退，遵守學校規章制度，認真完成學校指派給我的工作。

2.關愛學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的

3.團結協作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神。

4. 積極進行自我反思。一個道德高尚的老師必須是一個經常反思自己的人。教師道德建設要求教師在實踐中要注重自我學習、自律、自律和自律。

總之，我將熱愛學習，努力成為教育教學中的學習型教師；愛崗位，爭做教育改革的先鋒；愛學生，爭做人民滿意的教師。

師德作風教育的學習體會

良好的職業道德是教師職業活動的最基本要求。教師是學生提高知識和思想進步的導師。通過這次以“愛崗敬業，潛心育人”為主題的師德師風教育學習，提升了師德水準，進一步創新了工作方法。體會如下：

一、終身學習，不斷進取

在知識經濟時代，知識技術更新速度越來越快，每個人都面臨著過時的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐，不斷地學習和吸收新的文化知識，拓展自己的視野，更新知識結構，更要不斷提高專業素養和教育教學水平。

二、愛崗敬業，獻身教育

教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅奉獻、燃燒，而且吸收、更新和升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣是照亮他人，充實自己。

正是這種成就感和幸福感激勵著成千上萬的教師投身于教育事業。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。

與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，我們才能培養祖國需要的有用人才，全面發展，適應競爭形勢。

我們應該更新觀念，努力創新。我們應該讓學生從分數的奴隸變成學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應該是教練，而不是運動員，讓學生用感官和思維器官來學習和實踐。

三、熱愛學生，教書育人

只有進入學生頭腦的教育才是真正的教育，而愛才是教育的源動力。每個學生都很可愛，有些只是頑皮，但仔細觀察，您會發現他的可愛之處。進入青春期的中學生他們的生理和心理特征決定了他們的可塑性非常強，要想把孩子培養成什么樣子，除了家長的教育外，教師的影響也是十分重要的。

教師要照顧好所有的學生，尊重學生的個性，平等公正地對待學生。不諷刺、諷刺、歧視學生、不體罰或變相體罰。教師不僅要看學生的錯誤，而且要看他們的優點，以免引起批評和指責。

一個在贊美和鼓勵中成長的孩子能夠會學會感激和尊重，學會幫助別人;一個在責備和批評中成長的孩子只會不斷的懷疑自己、否定自己。教師要有一個完美的個性，每一個字和動作都潛移默化地影響著學生。教師應該有高尚的道德，無論是教書育人，都能讓學生感受到愛，這才是教育的真諦。

為了改變觀念和創新，學生應該從分數的努力轉變為學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應該是教練，而不是運動員，讓學生用感官和思維器官來學習和實踐。

教育是愛的共鳴，是心靈與心靈的呼應。只有充滿愛的教育才是我們需要的教育。

總之，在教育教學工作中，要愛崗敬業，靜下心來教書，潛下心來育人，爭先創優，使自己的人生觀、價值觀、人才觀、質量觀得以正確定位。

20xx年5月

20xx年師德師風自查報告通過這次以“愛崗敬業，潛心育人”為主題的師德師風教育學習，對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，東寶區十條禁令，結合自己的教育教學工作，自我剖析如下：

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育事業、熱愛學校。愛是教師職業的基礎。熱愛崗位、敬業是教師處理好崗位與教育關系的標準，是教師職業道德的基本前提。我可以貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，不違反黨和國家的方針政策

2、在教育行為方面，基本上做到了八個精心，即能精心制定學期教育教學計劃、精心開發課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，。我很清楚，課程資源對于改變學生的學習方式，創造性地實施新課程具有重要意義。教學中我注意了文本的教材、教師用書這種資源的開發，但對于更多的有價值、有生命力

課程資源是教師、學生及其生活，是社會生活和實踐的資源。在這方面，我發展不夠。另一個例子是，有時在代課任務繁重，工作繁忙，對于指導學生的課外學習和生活不能持久，達不到關懷的程度。

三。在關愛學生方面，沒有嘲笑、歧視、侮辱學生及其父母、體罰或變相體罰。我關心愛護學生，尊重其人格；要耐心教書，保護學生合法權益，促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理學生關系的標準，是教師職業道德的本質。

當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。當然，有時候在工作中對學生的思想動態理解不夠，所以解決學生的思想問題往往不方便。如何激發愛，永遠愛，關心每一個學生，我還是需要努力工作。

4作為一名教師，我重視語言文明，衣著得體，上課時從不接聽、打**，也沒有訪客。

5在誠信教學方面，我堅持高尚的情操，注重奉獻，堅決不搞有償輔導。堅持清潔教學原則是教師處理教育育教學活動與個人利益關系的標準。這也是市場經濟條件下教是應注意的道的品格。

6.在遵守社會公德方面，該模型遵循社會公德，沒有任何針對欺詐，竊等行為。

7招生考試中沒有任何瀆職、違紀違法行為

8在終身學習方面，注重樹立良好的學習風格，勤勉學習，不斷學習新知識；注重嚴謹的學術，提高專業水平；但是教學方法還缺乏靈活性和改進性，因此我必須不斷學習。

20xx年5月

20xx年教師道德作風個人整改方案

通過這次以“愛崗敬業，潛心育人”為主題的師德師風教育學習，結合自己的教育教學工作，進行了自我剖析，針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教育活動落到實處，特制定如下整改措施：

1我們要堅持政治理論和教育理論的研究。學習理論，認真聽課，做好記錄筆記，結合實際情況，在提高理論素養上下工夫，加深對“一切為了孩子、為了孩子的一切”，加深對“努力鉆研、學為人師”的理解

2努力學習專業知識，提高各方面的知識和素養。時刻記住“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創新的專業學識。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢

教師要努力把專業知識從經驗型、知識型教師轉變為智慧型、創新型教師

3、教學中加強課程資源開發。做到積極地從教學和學生的實際出發，善于傾聽學生意見，重視捕捉新的信息，充分利用新信息、重組新信息，使課堂里的資源充分為教學服務，從而強化課堂的調控，我們的課堂必定會是一個風采迷人、朝氣蓬勃的新天地。

4尊重學生，關心學生，不倦教書，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。

20xx年5月

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