幼兒園秋季后勤工作計劃和安排9篇

幼兒園秋季后勤工作計劃和安排 篇1

一、情況分析

（一）基本情況

我園新學期共開設17個班級，大班6個、中班8個、小班3個，在園幼兒約620多人。

1、班級情況：由于本區域小班新生人數劇增，故經區教育局同意，在園內挖盡潛力，小班擴班2個——將原有4間專用活動室改為小班幼兒活動室及午睡室。小班平均班額達到40人/班。

2、人員情況：隨著班級數、幼兒入園人數的增加，新招聘營養員2人，保育員4人，均持證上崗。

3、其他情況：新開辦園（龍馬幼兒園）因園舍未建設好，從本學期起他們園的幼兒用餐暫借在我們幼兒園食堂完成，為期1年。所以我園食堂要在現有的配置下每天承擔幼兒、教職員工近一千人的就餐。

（二）發展優勢

1、新手保健基本了解工作內容，保育員、營養員規范操作意識增強，工作環節流暢。

2、人員穩定，目前我園高級保育員1名，中級保育員11名，初級保育員9名。中級營養師1名，初級營養師1名。

（三）存在問題

1、保健管理的分工有待細化，傳染病防控、特殊兒童的管理缺乏有效方法，需進一步將手足口病的發生率、特殊兒童的矯治等納入保健、保育的考核。

2、保育員保教配合主動意識弱、與家長的溝通經驗缺乏，一日中各環節的保教細節化管理有待梳理。

3、在膳食科學管理，膳費合理使用，控制盈虧上缺少及時的總結與反思。

4、食堂的正常化運轉有一定的壓力，2園的營養員在日常工作上的配合需經歷一段磨合期。

二、指導思想

根據本學期幼兒園園務工作計劃及區教育局相關文件的總體要求，遵循“常規工作抓細節，發展工作抓創新”管理理念，立足實際，落實規范，細節入手，強化敬業精神。務實“天天規范、過程精細”管理模式，確保后勤保健工作的操作規范、安全到位、工作有序，穩步提高后勤工作的安全意識、服務意識與服務質量，做好為教育教學的服務工作。

三、工作目標

1、理順保健管理思路，以深化規范操作標準實踐為重點，直面關鍵問題與薄弱環節，加快新手成長速率，有效提升工作水平。

2、優化三大員月、學期考核評價指標，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預防工作，嚴格控制各種傳染病的發生；把好食品關，杜絕一切不安全事故的發生。

4、科學安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發育各項指標達到要求，合理使用膳費，把盈虧控制在2%之內。

5、落實校園安全、財務規范管理、環境美化等各項后勤日常管理工作。

四、主要任務與措施

（一）后勤隊伍建設

主要任務：

1、增強后勤職業道德教育，加強三大員培訓，提升三大員操作規范，有效提高三大員綜合素養。

2、進一步加大考核獎勵機制，同步跟進優化考核、激勵機制，體現“過程”管理和“績效”管理。進一步培養三大員關注幼兒生活習慣培養的意識，提高三位一體的合作能力。

3、繼續鞏固食堂“六T”規范項目標準的落實，推進一日工作環節的精細化管理，提高日常營養員工作質量。

4、借助園保健結對資源，有針對性地幫助各個層次的保育員獲得進步。

主要措施：

1、繼續建立多元培訓機制：理論學習與實踐操作相結合、檢查與指導相結合、知識測試及崗位練兵等，規范每位保育員、營養員的操作行為。務實各項日常培訓，不同層次、不同崗位后勤人員予以不同層次的培訓，進一步鼓勵后勤人員參加高一層次技術培訓。落實規范，細節入手，形成日常培訓、指導、監控機制，推進保教配合，加強保教落實。

2、以幼兒園《三大員操作規范》手冊為基準，細化老師和保育員的日常保育運行標準，明確保教合一的內容，提高“保教合一”工作運行和指導，落實常態化、細致化。倡導保育員跟班制，明確環節站位及作用，強化班級周會，積累保教配合的經驗，從而促進保教配合工作的開展和三位一體作用的發揮。

3、繼續加強后勤業務學習，根據在幼兒生活習慣培養方面的共性問題開展專題式保研活動，提升三大員的思考和表達能力；在操作考核的基礎上加強口試項目，進一步促使三大員會說會做。通過學習、交流、后勤服務明星評選等，開展“責任”為主題的職業道德教育，弘揚良好的后勤職業道德。

4、進一步將制度、操作規范、溫馨提示等以圖文并茂的方式在三大員工作環境中呈現，以美化環境，提醒、督促、指導保育工作。細化管理與指導食堂實務“六T”規范管理項目，爭創示范食堂。

5、調整營養員工作分工，關注新手營養員的規范操作，力爭與龍馬幼兒園營養員工作同步，合作順暢。

（二）衛生保健管理

主要任務：

1、明確保健管理人員側重管理項目與職責，以薄弱環節的有效轉變為抓手，逐步推進保健管理的執行度。

2、嚴格控制傳染病的發病率，掌握傳染病消毒隔離制度，積累健康教育經驗，拓展宣教途徑與方法，有效提升保育護理工作的精細度。

3、健全日常工作中對肥胖兒等特殊兒童的管理，加強飲食與運動矯治，落實保教結合捆綁式矯治制度，小步遞進特殊幼兒的矯治度。

4、以《優質菜譜》的完善、實踐為基點，深入開展營養工作實踐研究活動，努力跟進營養工作的規范度。

主要措施

1、務實日常工作，繼續規范保健員日常基礎性工作。明確兩位保健側重管理內容及任務要求，以“辦園質量評估反饋之保健版塊薄弱環節”為切入點、細化“反思——調整——實踐——評估”操作流程，提高保健實踐能力。

2、確立研究課題，明確研究內容與實施步驟，做好過程資料的積累。

3、強化保健每日班級巡視、每周小組工作例會制度，做到檢查評價與探討改進相結合，加強反饋、后續跟進。通過日常溝通、隨機訪談、現場驗證等方式，實現保健員指導能力與保育員規范操作能力的同步提高。

4、落實全日觀察相關培訓活動，開展全日觀察記錄文本的交流評比工作，促進教師、保育員、營養員三位一體對幼兒健康情況的關注、記錄和評價。

5、定期召開膳管會，聽取班主任、保育員、家長等各方面反映，科學制訂菜譜，每月對幼兒的菜譜進行認真的營養分析，切實改善幼兒的膳食平衡，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出控制在2%以內”。

6、積極尋找資源開展自制點心的培訓活動，優化常規自制點心的質量。繼續推行家長代表品嘗日、幼兒學期自助餐活動，完善與實踐“優質菜譜”的烹飪制作。繼續修訂編撰《幼兒喜愛的菜肴》并積極推廣。

7、強化保育員相關消毒新藥品使用方法的培訓，根據秋、冬季傳染病易發季節堅持做好預防性消毒和傳染病的隔離消毒工作。

8、研究肥胖兒與體弱兒的矯治管理，做好飲食、運動、習慣等培養的過程性管理宣傳、實施、記錄、分析及指導家長工作，對中、重度肥胖兒做好個案記錄與管理。同時積極指導家長，共同管理，確保矯治率。

（三）安全管理工作

主要任務：

1、全體教職工加強安全意識，上崗時嚴格遵守安全制度。實行安全管理網絡，細化安全責任制，堅持以防為主，消除隱患。

2、學期開學與每位教職工簽定安全責任書。積極啟動各項應急預案演練，疏散預案演練做到常態化。

3、抓好環境衛生清潔消毒工作，營造安全、健康幼兒園環境。

主要措施：

1、每月定期對教職工進行安全培訓，細化培訓內容，落實安全考核“一票否決制”。強化教師在每日工作中的安全意識，加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

2、進一步強化門衛管理制度，嚴格執行刷卡制度及外來人員登記制度，嚴格把好安全關，嚴守崗位，按時關鎖大門，督促家長遵守“幼兒入園離園制度”，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，及時根據近期出現的問題及時調整策略。

3、繼續每天對幼兒園的安全工作進行排查，加強用水、電、氣的安全管理和使用，下班以前認真檢查門窗、電源是否關閉，預防意外事件的發生。

4、定期開展疏散逃生的應急預案的宣傳和實地演練，提升保教人員的應急能力，演練成常態化。

5、進一步健全并嚴格落實各類安全制度、安全預案，細化安全責任制，落實日常規檢查、月重點排查，確保安全隱患及時發現、及時處理。

6、貫徹落實《食品衛生法》等法規，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執行責任追究制度。

7、邀請家長代表參與幼兒園的安全管理，巡視園內的大環境、小環境，發現問題及時匯報處理。

（四）財務、財產管理

主要任務：

1、進一步端正思想、增強依法辦學、勤儉辦園的意識，進一步規范收費，合理使用經費，注重開源節流。

2、加強財務管理，完善監督機制。

3、加大對各類資產管理登記、清點及歸還等的一系列制度的推廣，規范資產管理，做到帳帳相符、帳物相符，督促教工互相配合。

主要措施：

1、積極做好后勤服務工作，有計劃地采購學期辦公用品，幼兒學習用品及各部門所需物品的添置工作，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事，切實提高幼兒園財務管理工作的實效性。

2、認真執行政府采購改革要求，計劃、合理、有效地使用經費。嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。合理安排資金，報帳員按時做好預結算工作、按時報帳，財務室每月按時向家長公布幼兒伙食賬目，做到伙食月月清退。

3、在教職工中強化節約意識，發揮有限資產的效益。形成節能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關工作要求，并將之納入學期考核內容，同步落實獎勵機制。

4、認真做好財產分類的保管、登記、領用、借物等登記，著力規范資產、行政與食堂倉庫管理，堅持“日、周、月”清查盤點制度，確保賬物相符、出入相符。

5、加強班級財產管理工作，配套物品分班保管，學期末清點一次，損壞或遺失東西按規定和制度執行。

（五）校園環境建設

主要任務：

1、根據園務工作計劃，在“幸福團隊，責任教師”的校園文化引領下，加強幼兒園精神文明建設，積極構建民主、和諧工作氛圍。

2、努力開創園內環境，重點對園內走廊環境、幼兒活動空間明確定位，優化設計，分步予以落實。

3、加強園容園貌建設，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，使綠化面積得到最大限度的增加，維護種植園地，達到教育與美觀于一體。

4、繼續落實垃圾分類工作，創建“潔、齊、美”的幼兒園環境。

主要措施：

1、關注環境創設細節，充分利用各空間，全面優化走廊、幼兒活動區域的環境創設，進一步創建體現主題化、游戲化、教育化、兒童化的教育環境。發揮環境對外宣傳功能和對內影響教工、幼兒發展的良好作用。

2、依據綠化養護協議，為綠化做好定期的養護。發揮種植園地的作用，豐富植物種類，讓幼兒親自種植，并進行定期的觀察與護理，激發幼兒熱愛大自然的情感。

3、拓展垃圾分類途徑，落實各項垃圾分類宣傳。組織教職員工認真學習垃圾分類的知識，嚴格執行園內垃圾分類制度。日常加強園垃圾分類領導工作小組的管理督察，完成各項垃圾分類自檢自查。每月進行一次環境檢查及時查處衛生死角。

五、具體活動安排（略）

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