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應急演練計劃范文 篇7
一、演練目的
經過防災應急演練,使全校師生掌握應急避災正確方法,熟悉震后我校緊急疏散程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大程度地保護全校師生生命安全尤其是降低無須要非災傷害。同時經過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助品德,提升突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間
時間:xxxx
三、參演人員
全體師生員工共計2023余人。
四、演練要求
1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震正確方法,分析學校應急避災環境條件,敘述防災應急演練關鍵意義,講明演練程序、內容、時間和紀律要求,和各個班級疏散路線和抵達區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和抵達“安全地帶”進行實地仔細檢驗,對存在問題立即進行整改,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。
3、不要驚慌。聽從指揮,服從安排、
4、保持平靜,動作靈敏、規范,嚴禁推拉、沖擅、擁擠。5、按照要求線路疏散,不得串線。
五、組織機構
1、領導小組
組長:xx
副組長:xx
成員:全體老師
信號員:組長(各班班主任)
2、教室室內指導組各班主任職責:
①、“地震警報”發出后,指導學生進行室內避震,糾正學生不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后,率領學生快速有秩序疏散到指定“安全地帶”:學校操場。
③、班主任和搭班老師要自始至終跟隊,親密關注演練現場、維護活動紀律,預防意外發生。
3、疏散線路工作組:各班主任
4、拍照、錄制視頻。
5、救護:縣醫院醫護人員。
六、演練程序
(一)開啟程序:各位領導、老師,各位同學,四完小地震應急疏散演練立即就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號(三響短促哨聲,下同)。
2、上課老師(演練時為班主任)立即停止講課,轉而成為教室演練責任人,立即通知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生快速抱頭、閉眼,躲在各自課桌下或課桌旁,盡可能蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最終一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位,老師通知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練步驟。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師率領下有秩序從樓梯向下撤離,并根據預定疏散路線,快速撤離到事先指定地點整隊。
2、演練各班撤離路線以下:
二樓學生直接跑向二樓操場,到操場指定位置集中,并蹲下保護好頭。三樓學生按次序經樓梯下樓到操場指定點集中,并蹲下保護好頭。
(四)清點人數:
撤離到安全地帶師生,要保持平靜,蹲地大集中,清點人數不馬虎。以班級為單位,采取報數方法,快速核實人數,以后向總指揮匯報。
匯報方法:(匯報指揮,我班實撤離xx人或已全部安全撤離完成任務。)
七、演練結束:
清點人數匯報完后,一聲長哨,結束演練,解散回教室。
八、演練注意事項:
1、必需根據疏散撤離路線圖撤離,聽從指揮不要爭先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參與演練學生,班主任提前向總指揮匯報。
2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩定學生情緒有序地組織學生快速撤離。千萬不要跳樓。
3、全校演練前5分鐘,演練指揮小組全部組員、各教職員必需各就各位,任何教職員不得私自離崗,如有學生摔倒,可立即中止演
4、疏散撤離中,防震災要雙手(或用書等)護頭,以防被砸;防火災要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防煙霧中毒。
5、各班學生抵達安全區域后,學生要蹲下,保持平靜。
6、如發生演練意外事故,立即匯報總指揮,第一時間救護傷員。
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