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應急預案科工作計劃【篇4】
為了切實提高廣大師生的消防意識,使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識,具備初步的自救互救的能力,為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習,請全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行,特制訂如下演練。計劃:
一、時間、地點、內容
演練時間:20_年10月20日下午二、三兩節課
演練時間:20_年3月28日下午二、三兩節課
地點:兩幢教學樓和學校操場
內容:
(一)火情報警(聽嗚笛)
(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生
(三)火場救護
(四)消防滅火演示
(五)器材裝備演練
(六)消防特勤領導作消防安全講座
(七)學校領導講話
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
三、演練組織及人員安排:
(一)現場總指揮:
(二)副總指揮:
(三)總協調:
(四)報警組:
(五)疏散組:各年段長、各班主任
(六)樓層定點引導疏散組:
北樓1~3樓定點人員:
(七)、救護組:
(八)廣播宣傳:
(九)后勤保障:
(十)攝影:
(十一)報道:
(十二)年段協調指揮:各年段長
(十三)現場解說組:消防特勤中隊
四、演練的具體操作程序
(一)現場總指揮宣布:“老師們、同學們,前進小學消防逃生自救演練現在開始。各組教師各就各位,統一行動,按原計劃進行演練!”
(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)
(三)報警
1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打“119”報警,并迅速向校領導報告失火情況。
2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在新教學樓五樓電腦房發生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離,到操場按升旗儀式隊伍集合。”
(五)火場逃生
1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。
3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)
4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。
消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。
5、滅火結束,消防隊收起器材。
6、現場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。
(五)消防領導作消防安全講座。
學生按照升旗儀式隊伍站好。
(六)現場消防滅火演示。(面試網)
消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。
(七)學校領導總結講話。
要求:
1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾,沾濕,事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。
2、下樓梯按照學校規定的上下樓梯路線走,班級之間距離保持2米左右,班主任在前帶隊,要求小跑下樓,學生用毛巾捂住鼻子到操場集中,按照升旗隊伍站好。
3、演習結束,各班主任要向年段長匯報人數,然后由年段長向現場總指揮匯報人數。
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