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學校圖書室工作計劃范文(篇10)
讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設,配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施,環境布置幽雅舒適如今,我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、工作目標
1、添購新書,使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過豐富多彩的讀書活動,更好地創設濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。
二、工作措施
1、調整藏書結構,為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。
只有尊重并滿足學生學習的需求,圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。
2、全開架的借閱方式。
圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發揮的作用
也就越大。我校圖書室開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,即在圖書室外布置閱覽區。在這個空間里,可以借書,可以在室內閱讀,這樣就方便了學生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現了以讀者為本,以學生為本的辦室思想。
3 、制度化的學生管理員隊伍。
學校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,單憑一個專職人員,對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立一定的學生管理員的制度,在這些小管理員的協助下,更好地發揮學校圖書室的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。
以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡
量整理成館藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
5、掌握讀者心理,提供優質服務。
小學生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識,需要到圖書館尋
找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外,我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,平時,大多是結合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師,還應及時提供教學及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關學科老師協作,尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
三、工作安排
二月份:
1.修訂完善圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。
2.各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓班。
3.對教學用書進行編目入庫,并做好發放工作。
4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展署期學生讀后感展評活動。
5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。
6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。
三月份:
1.開展讀書筆記交流活動,對獲獎學生進行表彰。
2.對各班進行閱讀課的指導,并到各班聽閱讀指導課。
3.發放新生借書證,并進行借閱指導。
4更新宣傳櫥窗和讀報欄。
5.召開一次圖書管理員會議,總結上月工作。
6.配合學校中心工作,繼續做好各類創建工作。
四月份
1.開展讀書節活動。
2.開展讀書征文活動及手抄報、書法、征文等評比活動。
3. 搞好環境布置、清潔衛生工作。
4.繼續做好各類創建工作。
五月份:
1.做好閱覽室圖書添置工作。
2.按照《中國圖書分類法》進行新書編目。
3.評選優秀圖書管理員,并進行表彰。
4.配合學校工作,開展讀書征文活動。
六月份
1.召開優秀讀書積極分子經驗交流會。
2.做好圖書、教學用書歸還工作。
3.總結本期工作, 部署下期工作。
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