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圖書館個人工作計劃范文(篇6)
一、指導思想:
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步 科學化、規范化。
本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標:
1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。
2、將開展好閱讀指導工作,幫助學生不斷養成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務功能,讓師生借書隨借隨還,進一步優化流通管理進一步科學化、規范化管理圖書室工作。
三、具體工作:
1、規范借閱服務,提高服務質量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期,增
加借閱量,保證學期生均借書在20冊以上,讓學生能看上書,看好書。同時,實現教師隨時借閱,隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。
2、配合教師教育教學管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙,及時分發送給學校、教師、學生,使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志,及時得到新知識的補充和學習。
3、建立固定的宣傳陣地----學校閱覽室,及時更新報刊雜志,使閱覽室發揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。
4、對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、結合學校開展的活動,向學生推薦有關書籍,讓學生能有收獲。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。
桐川初中學校圖書室 20xx.3.1
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