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(二)實施校本培訓,切實提升教師素質。
1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習(周一16:30-17:30)。
2、落實科組工作,由科組長直接負責;做到有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內容)、有總結,認真落實聽評課活動。公開課結束后要及時組織教師進行議課,做到反饋及時。各教研組要以組為單位,利用網絡資源組織教師收看優秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學實踐,撰寫教學反思、教學筆記,進行業務交流,每月在自己博客上發表4篇文章以上,評論40篇以上。
4、充分利用一體機,做好教學資源的建設與應用專題課題的研究,使信息技術與常規教學有效整合,邊研究,邊總結并撰寫論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時參加各級教研、進修活動,做好記錄。認真落實好學習歸來的匯報工作。
(三)、關注學生差異,切實做好幫帶工作。
1、關注學困生,耐心進行學困生的幫助,轉化工作,各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語文、數學、英語等主課教師堅持個別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一位學生得到發展。
做好基礎年級和畢業年級的管理工作。
根據學校的實際情況合理進行班級配置,充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調動學生學習各學科課程的積極性,杜絕學生的厭學心理的產生。一年級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養成,六年級畢業班的管理,采取教師目標責任制,畢業班要參照去年中考成績制定中考責任目標,非畢業班制定期中、期末考試目標,并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
做好期中考試后的家長會工作。
班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現的記錄,對班級里的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上,班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關教育政策法規,同時要和家長們對學生的家校表現進行溝通,要與家長商討如何從思想、學習上關心孩子,使孩子更加健康地成長。
四、各月工作安排。
XX月:1、做好全鎮教學工作計劃
2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。
3、教導處及教研室做好全鎮教材的分發。
XX月:1、教導處做好學生報名注冊工作。
2、教導處做好開學典禮工作。
3、各班主任進行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育,并制定出本學期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃,教學進度,教研組活動兩次以上。制定出本學期研究主題。
5、各科任教師制定培優輔差計劃,并發在博客上。(第3周)
6、教導處和語文組要結合普通話活動周開展“讀書”活動。
XX月:1、各教研組進行教學常規檢查。(期中考前1-2周)
2、教導處組織全校教師開展“家訪月”活動。
XX月:1、教導處及教研室做好期中質量檢測、分析。
2、教導處做好家長會工作。(期中考后一周)
3、教研室做好全鎮教學常規檢查。(期中考試后1-2周)
XX月:教研室組織全鎮賽課活動。
XX月:1、教研組進行常規檢查。(期末考前)
2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。
3、教導處做好期末質量檢測和質量分析。
4、各科組做好個人及科組期末總結。
5、教導處做好期末總結、評優、各種材料的回收。
6、召開期末總結大會。
最新小學學校工作計劃范文(篇四)
一、指導思想
為了貫徹道里區教育局及道里區教師進修校關于校本研修工作的指示精神,以提高教師教育教學實踐潛力為根本,以教師需求和可持續發展為著眼點,以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口,求真務實,開拓創新,努力搞好校本研修,造就一支師德高尚、業務扎實、管理科學、開拓創新的特色教師隊伍,建立一批特色村小學校,以促進中心校教育教學質量更上一層樓。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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