[薦]學校辦公室工作計劃范本如何寫模板

學校辦公室工作計劃范本如何寫 篇12

在新學年，學校的總體工作可以概括為：圍繞一個中心，做實四個管理，推動六項工作，實現五個提升。

一、圍繞一個中心，通過深化課堂教學改革進一步推進質量建設。

質量是第一要務，是學校發展的生命線。教學質量和學校發展息息相關。在過去的一學年中，我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難，持續推進課堂教學改革，在質量建設上取得了一定的成績，但距離“課改強校，質量興校”的目標還有不小的差距。深入推進課堂教學改革，實現“保四爭三”的目標任重而道遠。經過幾年不斷的實踐和思考我校在課堂教學改革方面有了一定的成果，但課堂教學的實效性還不是很強，教學骨干、課改標兵的引領示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅定不移的抓課改，抓“十字模式”的優化，抓“九有課堂”的打造，抓學生課堂的參與度。要把課堂教學改革擺在學校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標兵”的課改氛圍，通過課改進一步引導學生轉變學習方式，提升教學效益，促進質量建設。

具體的目標任務是：

1、初三級在本學期期末考試中合格率達到65%，優秀率達到39%，在下學期的畢業水平測試中確保完成“保四爭三”，且有2-5名學生進入全縣前百名，在全國數理化各科競賽中也要有人獲獎。

2、初二、初一級本學期期末的考試中合格率達到75%，優秀率達到40%，在下學期的數英綜合能力競賽中在農村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要達到50%以上。相關年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標任務。

3、所有教師要做好控輟保學工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學生的要做好返校動員工作。

4、學校的德育合格率要達到100%。“十大好習慣”養成的優秀率要達到30%，合格率要達到90%。隨著各項教育活動的深入，這個比率要逐步提高。

二、做實四個管理。

一要精益求精抓好常規精細化教學管理。

常規是教學之本，落實常規是確保我們教學行為規范，取得優異成績的關鍵。縱觀我們的教學行為，總有許多常規要求抓的不嚴，落的不實，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準確認識常規的重要性并自覺遵守落實。二是各相關負責人要嚴格把關把常規真正抓成常規。三是要結合學校重點工作定期開展常規檢查評比，評選一批在常規落實上做的比較好集體和個人進行宣傳交流學習。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽課調研，督促檢查常規，落實“四勤九個一”的工作要求。五是要做好常規落實的檢查記錄，要把常規落實在績效考核、年度考核和評優選先中進一步得到凸顯。

二要防微杜漸強化三防全面化安全管理。

安全在任何時候都不容忽視，我們全體老師要在教育教學的過程中特別注意學生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學生上多用心，多關注，及時關注了解這些學生的心理狀態并告知科任教師注意教育教學的方法。二是全體教師要注意及時發現排解學生之間的矛盾，把問題發現并解決在萌芽狀態。三是全體教師要注重教學行為的規范，做好安全防范措施，嚴禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛要切實負起責任，堅決執行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導制度，把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務老師要切實負起責任，多觀察、勤走動，加強宿舍安全檢查為學生服好務，尤其要注意冬季取暖安全，堅決杜絕發生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強交通安全教育，引導學生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務處、總務處定期定時要對教學設施、校園監控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛生、營養加餐及師生生活設施等各個方面各個環節進行排查，及時發現安全隱患整改到位。

三要大處著眼小處入手減少浪費節約化后勤管理。

后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強后勤管理推進節約化校園建設既是落實中央八項規定的具體要求，也是我校全面發展的必由之路。因此加強節約型校園建設勢在必行。一是要嚴格辦公用品采購申報審批制度和領用簽字督察制度。二是要執行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內的課桌板凳以及計算機等設備故意損壞的要照價賠償。三是要營造全員節約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話，主題班會等活動引導學生形成節約的意識，養成節約的習慣。四是要把節約落實在具體的行動中，要從身邊的一點一滴做起，教師要身體力行為學生做好榜樣，導學案要精心設計審核減少錯誤引起浪費，離開宿舍、辦公室時及時關燈，辦公室長時間無人時要關閉計算機，要教育學生養成按需打飯，愛惜糧食，節約水電的良好習慣。

四要以人為本科學合理公正化制度管理。

加強制度建設是確保學校健康有序發展的關鍵，在過去的一學年中，我們先后對考勤制度，績效考核辦法，班子議事制度等制度進行了修改完，但距離用科學的制度來激勵引導我們老師辛勤努力工作的目標還有不小的差距。對于制度管理，一是要進一步對部分操作難度大，落實難衡量，結果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個功能處室要按照制度嚴格考核登記，嚴格計算匯總，嚴格結果運用，整個過程公開公正。三是要對制度的執行落實情況及時通報，及時反饋，及時總結，把無聲的制度作為最具權威的管理者。四是要在制度的修訂完善中進一步彰顯人文關懷，體現出我校“以人為本，厚德博學”校訓，最大程度調動全體教師工作的積極性。

三、推動六項工作。

一是課堂教學改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。

課堂教學改革是我們提升教學質量的根本保障，今后一個階段我們依然要在課堂教學改革上繼續深入。一是要把“十字課堂”教學模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學改革實施的最基本標準和核心指標，要把課堂上學生的展示、質疑、拓展、評價、激勵、陽光、幸福作為我校課堂教學的常規要求不斷強化，要把生成的、動態的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領我校課堂教學改革向更好的方向發展。二是要借助于學校的“課堂教學大賽”等活動，全員參與推選出一批在課堂教學改革上做的比較好的老師，進行宣傳交流，引領學校課改發展。三是要堅持開展好推門聽課、點評課，跟蹤聽課等制度，督促廣大教師對自己的課堂教學進行同級組之間的比較，總結經驗反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動，各學科根據學科特點，深入思考進一步細化“十字”教學模式的操作流程，構建“十字”課堂下的各科教學模式，以增強教學的針對性。

二是“書香墨韻”特色校園要在內涵發展上求實效。

“書香墨韻”特色校園創建是我們經過多方征求意見，根據學校實際確立的特色校園文化主題，經過充分的準備完善外圍環境創建基本到位，我們全體老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創建，特色校園服務師生成長的理念，進一步優化特色、實踐特色、創新特色，不斷豐富和發展學校特色。一是繼續做好“讀書活動”，市級“書香校園”的榮譽對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實讀書活動，對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導，要組織學生開展形式多樣的讀書交流活動，要借助于學校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級配備的計算機開展好誠信閱讀，海量閱讀活動，開展相應的讀書筆記展評、經典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動，讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學，寫字教學作為我校的校本課程，經過幾年的實踐進一步趨于規范，但總體來看我校學生書寫的水平差強人意，參差不齊，經常主動練習寫字，喜歡寫字的學生數量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學方面有特長的老師，擔任寫字課程教學與課外指導，讓更多的學生因為有老師的精心指導而學會一項技能寫一筆好字。三是堅持做好寫作教學，上學期我們集思廣益對寫作教學進行了改進和完善，多元化的評價增強了學生的真實感悟與體驗，增強了寫作教學的實效性，有多名同學參加各類作文競賽獲獎。本學期我們在堅持多元評價、學生感悟的基礎之上，要利用好走班選課選擇性課程教學開展好寫作輔導，借助于校刊《關山鷹》進一步提升學生的文學素養激發學生的寫作興趣，力爭讓更多的學生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動，為促進讀書、寫字、寫作教學出謀劃策，要通過這些活動的開展促進我們工作，提高我們語文教學的效果，力爭把語文學科建成我校的優勢學科。五是要創建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過自己的言行引導學生熱愛讀書、規范寫字，把特色內化為學生的自覺行動，讓特色助力學生健康、快樂成長。

三是“2+1”省級“快樂校園”創建要在服務學生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。

體藝“2+1”(掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術技能)省級快樂校園創建既是落實上級關于體育、藝術教學工作要求的需要，又是推動我校素質教育、服務學生健康、快樂成長工作全面發展的有力舉措。一是老師和學生要全員參與，多元培養，教師要利用自己的一技之長做好學生的培訓指導，要通過全員參與拉近師生關系，拉近教研組、年級組老師間的關系，拉近管理者和教師的關系，增強凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動會等活動，設置盡可能多的比賽組別與項目，讓學生感受到運動的樂趣。三是利用好走班選課教學，協助班級開展好課外活動，豐富學生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術教學，形成級級有特色、班班有亮點、人人有特長的體育藝術教學格局。四是組織好體育藝術訓練工作，確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質測試訓練工作，進一步提高測試過關率和中考升學率。

四是教師專業成長要在同伴互助，專業引領上做文章。

目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學校帶來了蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師的經驗匱乏也制約教師自身的成長和學校的發展。此外我校骨干教師、學科帶頭人等名優教師數量偏少，教師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐，讓他們早日成為質量建設的中堅力量促進學校全面發展。一是繼續實施青藍工程，發揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內提高青年教師的教育教學水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實做好校本培訓，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠程教育、同課異構等活動交流教育教學心得，督促引導青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓學習機會，選派青年教師外出學習培訓，更新理念提高教育教學水平。四是組織全體學習教學常規、新課程標準，繼續實施每年一次的教師教材教法考試，加強教學研究考核促進教師專業化成長。五是中高級教師要發揮引領示范作用，組織青年教師申報課題，參與課題研究，學校會大力支持并提供必要的幫助。

五是“三大教育”“十大習慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。

“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習慣”是我校德育工作的核心內容，也是凈化學生心靈、塑造學生品格，養成良好習慣的重點工作，因此我們義不容辭，務必做好。一是要把“三大教育”“十大習慣”培養貫穿于學校活動的始終，讓學生在活動中學會自主、學會擔當、學會感恩，讓學生在活動中體會同學誼、師生情、父母恩，讓學生在活動中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續開展好“百名教師進千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續跟進抓學生的習慣養成教育，同時讓家長了解我們的德育，家校聯系形成合力，確保“三大教育”的實效和學生習慣的養成。三是要根據學校、學生實際，開展一些力所能及的教育活動，除到敬老院獻愛心之外，我們還要組織學生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動讓德育的成果浸潤學生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動是最好的教育，因此教師更應該通過自己的一言一行來感召和影響學生落實“三大教育”養成“十大好習慣”。

六是“走班選課”要在激發興趣培養能力上多謀劃。

本學期為了促進學生全面發展、個性發展，滿足不同興趣愛好學生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室。“走班選課”是我們順應教學改革發展，結合學校實際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準備實施好。一是學校將每周一次的教研組會或年級組會，精減至每兩周一次，時間上給于傾斜。二是教務處從課程的教師、內容、形式、時間以及學生的動員等要做好統籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學，要發揮自己的專業特長和創造潛能，精心思考謀劃一堂知識性與趣味性，藝術性與時尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發學生的興趣。四是教務處及各位教師要在教學過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為規范。

四、實現五個提升。

一是要抓實常規提升學校教育教學質量。

責任勝于能力。教學常規是我們任何一個老師都不能逾越的基本標準和要求，所以各位老師、相關處室要切實負起責任落實常規并抓好常規。讓常規的落實使我們教學更加精細化，有效化和常態化，促進我校教育教學質量的提升。

二是要物盡其用提升學生綜合實踐能力。

各學科教師要利用本學期新建成的走班選課教室，開展好選項教學，提升學生的動手操作實踐能力，加強理論教學與生活實際的聯系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實驗操作技能及計算機操作技能測試大賽的機會，切實促進我校讀書活動、計算機與實驗教學的開展，提高我校學生實驗實踐操作的技能與水平。

三是要培研并舉提升教師業務水平能力。

各位老師要樹立終身學習的意識，積極參加學校組織的各個層面的專題研討、培訓，同時要加強對教育教學、教材、教法的研究，努力提高從事班級管理及教育教學的能力，學校力爭選派更多的教師外出學習培訓，更新教育教學理念，提升教學水平。

四是要權責明晰提升各功能處室管理效能。

各個處室要牢固樹立“管理就是服務”的理念，從細從實入手，明確分工職責，周密安排部署，加強考核反饋，公平、公正、公開的做好管理、做好服務提升管理的效能。

五是要深化特色提升學校持續發展內動力。

學校的特色創建是一項全校性的工作，人人有責任推動其發展創新，人人有權利享受特色發展的成果。要引導并督促全體師生以實際行動推動并支持特色校園創建，要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍，推動學校特色持續發展。

學校的后勤、黨建、共青團學生會、財務及宣傳等工作按照“誰主管，誰負責”的要求，也要積極謀劃，抓好落實，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

學校辦公室工作計劃2

一.指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校迎來百年華誕做好本職工作，更為學校的發展作出應有的貢獻。

二.主要任務與目標

(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。

1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發布到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。

1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2.根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，做到格式統一，行文規范。按月整理學校《大事記》并上報區教育局宣傳辦，做到實事求是。完整無缺。

3.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1.為學校迎來百年華誕做好工作。

在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

與學校各部門一起，做好“完美教室”、“十佳優秀班主任”、“讀書節”、“體育節”、“藝術節”等各項活動的宣傳和報道工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。

2.繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示x實小的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網站、電子顯示屏、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。按月填寫《學校新聞報道統計表》，力爭學校宣傳報道成績在全局繼續名列前茅。

辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室x年的重點工作來抓。

3.繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。

以創建省級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

4.做好檔案管理工作。

做好學校檔案管理工作和保密，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

學校辦公室工作計劃3

辦公室是學校的服務部門，在學校中起著上傳下達的作用，它的服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。

一、指導思想

以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。

二、常規工作

1、及時收發書面和教育網上文件、通知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃(總結)和校歷。

4、及時向區教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關的年報和各類信息統計工作。

9、做好校長及常務校長及校委會安排的臨時指令性工作。

三、主要工作

1、進一步做好各部門的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

4、創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品位。加強學校網頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固并發展文明創建成果。協助校長搞好學校外事工作。

5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據，編制學校的基本情況表，向學校有關部門提供數據查詢和信息咨詢服務。

6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄;認真排查不穩定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

7、做好校園網的建設工作，各處室教研組要配備電腦，并實現共享。

8、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、、繼續教育、日常考核、教職工工資增加、職評等工作。

學校辦公室工作計劃4

一、指導思想：

緊緊圍繞學校教育教學中心工作和上級部門工作要求，以“規范管理”為基礎，以“提升服務”為目標，積極主動、踏實高效開展各項工作，為促進和諧校園建設，推動學校創建教育現代化，打造一流教育教學水平而添磚增瓦。

二、重點工作：

1、以創建教育現代化工作為抓手，做好相關電子資料的收集、整理、歸檔工作。建立并規范此項工作的電子及文書檔案管理工作，形成長效機制。

2、進一步完善獎勵性績效工資方案，以本學年獎勵性績效工資考核為基礎，認真做好20x年度辦學績效考核工作，建立長效考核機制，協調各部門，每月一小匯，每學期一大匯，每學年進行一總匯。

3、抓好抓實考勤工作，嚴格考勤制度，嚴格請假制度，按期匯總，及時公布。

4、做好制度建設，完善學校各項規章制度。

三、具體工作：

1、認真做好20x年度獎勵性績效考核工作，及時做好各類獎項、相關資料登記匯總工作。

2、協助學校及工會做好校務公開工作。

3、協助學校成立工會委員會，明確職責和任務。

4、對學校現行各項規章制度進行整合、完善和修改。

5、其他常規工作：

⑴協助校長室做好各類重要會議的準備、記錄、存檔工作;

⑵及時做好上級文件、通知的收發工作;

⑶做好各級各類來訪的接待工作;

⑷協助各部門，做好每周工作安排及協調;

⑸及時向教育局和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

⑹及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

⑺負責起草并擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

⑻安排好節、假日的行政值班工作。

⑼管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

⑽進一步做好來人來客的接待工作。

⑾根據各處室工作計劃，合理地制定好學校行事歷。

6、加強校園網站建設，積極推進學校信息化工作。

成立學校網站信息領導小組，加強與各職能部門的溝通，及時更新學校教育教學、隊伍建設、中心工作等信息，加大宣傳力度。

7、繼續向九里區和文教局網站積極撰稿，報到我校工作動態和先進經驗，擴大我校知名度和影響。

8、 做好本年度職稱評聘，本著早啟動、早布置，做好職稱評聘的各項組織工作。認真籌劃公平、公開和公正工作步驟和方法，科學、民主和穩妥做好職評基礎工作。繼續做好教職工年度考核、年終總結、評選先進等組織工作。

9、積極投入學校教育現代化創建活動中去，整理、歸類資料，協同各部門進行房屋粉刷等工作。

10、認真做好學校安全工作，完善制度，創新機制，積極創建市級“平安校園”先進單位。認真做好校舍安全工作，建立第一手資料，掌握好有關信息。

11、配合上級部門定編定崗改革，協調好學校人事制度的改革。

四、具體日程安排：

2月份：安排開學有關會議(校委會、管理人員會和全體教職工會);開學典禮;安排學校管理人員值班表和管理人員值夜表;檢查管理人員值班情況;嚴格考勤制度;制定新學期工作計劃;上報學校開學教職工出勤情況。

3月份：召開學校工會委員會，明確分工職責;協調各部門制定本部門規章制度;協調各部門召開績效工作協調會;安排教師職稱評定說課事宜;教師職稱評定摸底;配合德育處組織學生春游;安全檢查。

4月份：教育現代化創建有關協調工作;校舍基建建設工作會;教師職稱評定考核工作;考勤匯總。

5月份：教職工籃球賽;教職工小型體育比賽;召開信息報道會議;完善績效工資方案;規范職代會制度;工會信息上報;消防安全、食品安全整治;完善教職工考勤;“五一”假期值班安排;檔案管理檢查。

6月份：獎勵性績效工資考勤、工作量、師德及教科研等匯總、公布;教師人事信息更新;教師電話、手機信息登記;教師職稱評定;安全大檢查。

7月份：學校學期結束有關工作安排;撰寫學校學期工作總結;假期值班安排;門崗假期值班安排;上交有關材料、探望生病和生活上有困難的教職工等。

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