學校辦公室工作計劃范文4篇

學校辦公室工作計劃范文 篇3

一、教科研活動概述

1、教科研活動的概念

教科研活動是指學校教育教學組織或教師為提高課堂、課程和專業教學效果、提高學校教育教學質量，促進專業學科理論和方法的創新，促進學校教育事業的健康發展，圍繞教育教學開展的研討、研修、交流、探索、研究活動的過程。

2、教科研活動的性質和特點

教科研活動屬于教育科學研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創新性、針對性、交流性、應用性、實效性的特點。

3、教科研活動的目的

通過對我校職業技術教育教學模式、教材、教學大綱、教學重點、教學難點、習題、教學手段、教學方法和專業學科理論的討論和研究，不斷提高學校的專業建設水平，不斷提高教師的專業素養、課堂教學水平和能力，提高教育教學管理水平、提高教育教學效果，提高教育教學質量。

4、教科研工作的原則

（1）科學性原則教科研活動要遵循教育教學特別是職業技術教育教學科學研究的規律，包括理論聯系實際的規律，教科研活動的創新規律以及各專業學科理論的內在規律，教科研活動為提高教師隊伍素質服務的規律，教科研活動為提高教育教學質量服務的規律等。

（2）針對性原則從學校教育教學的實際出發，依據教育教學的目標，對教育教學的系統及其要素、過程、行為、結果進行分析，找出問題，提煉出課題，進行研究。

（3）實用性原則把教科研活動的重點放在應用性研究上，從解決學校教育教學的實際問題為出發點，堅持教學研究為提高課堂教學質量、提高教育教學質量服務，為實現學校（專業）的教育教學目標服務。

（4）有效性原則要講求教科研活動的有效性。教科研活動的組織者應事先做好周密可行的計劃，明確每一次（項）教研活動的目標和組織形式、實施的可行性，爭取每一次（項）教研活動至少能夠解決一個實際問題，取得實際的效果。

5、教科研活動的主要內容

（1）貫標與質量管理研究

（2）職業技術教育教學模式、培養目標的研究；

（3）國內外職業技術教育狀況與發展研究；

（4）課程教學指導思想與教學要求的研究；

（5）德育研究

（6）學生研究；

（7）師德師風研究；

（8）教研活動組織方式的研究；

（9）課程設計、教學計劃、教學大綱、教材研究；

（10）核心課程教學方略的研究；

（11）教學過程控制的研究；

（12）提高課堂教學質量的研究；

（13）具體課程的教學重點、教學難點講授方略的研究；

（14）具體課程的課堂練習題和重點作業題的選擇和解題思路與方法的研究；

（15）備課方法的研究；

（16）調動學生學習興趣與積極性的研究；

（17）增強課堂教學互動性的研究；

（18）教學案例的研究；

（19）教學語言表達藝術與技巧的研究；

（20）課堂提問藝術與技巧的研究；

（21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學手段的研究；

（22）板書研究；

（23）遠程開放教育的教學模式、教學方法、教學策略研究；

（24）遠程開放教育網上教學資源建設研究；

（25）教學競賽的研究，

（26）考試命題規則和方略的研究；

（27）復習考試重點與方法研究；

（28）考試成績分析研究；

（29）課程教學質量考核評估內容、方式和模型的研究；

（30）課堂教學督導研究；

（31）督導聽課評課研究；

（32）學生評教研究；

（33）多媒體課件制作；

（34）教育教學管理軟件開發；

（35）其他研究。

6、教科研活動的主要形式

調查研究、試驗、討論會、交流會、總結會、報告會、專題研修、研修小組研討活動、撰寫學術論文學術討論會、講座；學術報告會；學術研究成果發布會；教學競賽活動；公開課、示范課、觀摩課、說課、聽課、賽課、評課、經驗交流會；論文交流會；科學試驗等。

7、教科研活動的成果

教研活動的直接成果表現為：調查報告、實驗報告、個人心得體會、總結報告、研修報告、教學指導書、多媒體課件、專業教學計劃、課程教學大綱，以及教師教學水平和教學能力的提高、課堂教學效果的提高、教育教學管理水平的提高，教育教學質量的提高。

科研活動的成果主要表現為學術論文、學術著作、技術發明、計算機軟件等

二、教科研活動的組織與職責

1、學校教科研活動的主體

學校教科研活動的主體是：教科研辦公室、各教學部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）

2、教科研辦公室應承擔的教科研工作職責

（1）制定學校學期教研工作計劃，對教研組和有關教師下達學期教科研課題任務，于每學期開學準備周完成，并印發到各教學部和教研組。

（2）組織重點教科研課題的研究活動，并及時做好記錄。

（3）指導教研組和教師開展教科研課題的研究活動。

（4）對教研組和教師教研活動的實施情況進行檢查、評價和考核。

（5）組織教科研成果的評審。

（6）對教科研工作的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。

（7）向上級主管部門或學術機構申報本校教科研成果和推薦發表論文。

3、各教研組應承擔的教科研工作職責

（1）每學期開學前向教科研辦公室報送教科研課題，內容應針對本教研組上學期教學方面存在的主要問題和下學期教學目標要求及教師承擔的課程。

（2）根據教科室下達的教科研課題任務（含專業教學計劃、教學大綱、教材的編寫、審定），制定教研組教科研活動計劃，按課題分解到每一位教師，于開學第二周報教科室審閱備案。

（3）根據本教研組教科研工作計劃，認真組織落實，按時組織教科研活動，并及時做好記錄，按規范要求填寫《教研組工作手冊》中有關內容。

（4）每學期第十周和第二十周向教科研辦公室報送本部門上半學期和學期教科研工作總結、教科研成果和《教研組工作手冊》，自覺接受教科室檢查考核。

4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應承擔的教科研工作職責

（1）積極參加教科室、教學部、教研組組織的教科研活動，遵守教研活動紀律。

（2）從教學實際出發、從學校的教育教學發展出發，結合自己的教學實踐，努力鉆研教育教學理論、教材、教學大綱、教學方法，不斷提高教育教學專業理論水平和實際教學能力。

（3）認真并善于從教育教學實踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔教科室、教學部、教研組下達的教科研課題任務和教材、專業教學計劃、教學大綱、課程教學指導書、習題集、課件、教學管理軟件的編寫（制作）或審定任務。

（4）每位專、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學相關的學術論文（20xx字以上），且經學校論文評審組評審認定為合格或經市級以上（含市級）合法報刊發表。具有中級職稱的教師每二年必須在市級以上（含市級）合法報刊發表一篇學術論文，具有中級職稱的教師每三年必須在市級以上（含市級）合法報刊發表二篇學術論文。

（5）開展教師間的聽課活動，每位專、兼職教師每學期聽課不得少于6節，并及時做好聽課記錄。

（6）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每年應至少開設一次公開課。

（7）具有高級或中級職稱的專、兼職教師每二年應至少開設一次學術報告會（學術報告會可面向教師或學生開辦）。

（8）教師參加教研組教研活動并承擔課題責任人的，應在課題研討結束后向教科室報送《教研課題研究總結》。

（9）教師取得教科研成果應及時向教研組長和教科研辦公室申報，每學期第二十周為本學期教科研成果申報截至期。

三、教科研活動的課題和計劃管理

1、教科研辦公室、教學部、教研組應緊密結合學校、教學部和教研組的教育教學實際，于每學期開學前擬訂下學期教科研課題。教學部、教研組擬訂的課題不得少于5個，于開學準備周前報教科室審閱。教科室匯總全校教科研課題，梳理選擇后，報教副校長審批，據此編制《學校學期教科研工作計劃》和“教科研課題研究任務書”，經教學副校長批準后，于開學準備周印發各相關處室、教學部、教研組。

2、各教研組應根據《學校學期教科研工作計劃》和《教科研課題研究任務書》編制《教研組學期教科研活動計劃》，報教科室審批并備案后組織實施。

3、教研組編制學期教科研工作（活動）計劃應將學校下達的教科研課題落實到相關教師，明確責任。

4、各教學部應在開學第一周將本學期校內兼職教師和外聘教師名單、職稱、承擔課程名稱、課時、任教班級、工作單位、聯系電話等報教科室備案。

5、教科室應于每學期第二周將各教研組教師（含校內兼職教師和外聘教師）名單印發各教研組長。

四、教科研活動的時間管理

1教研活動時間為每學期第一周至第十八周每周四下午二節課后至下班前，每次時間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經教務處批準。

五、教研活動的過程管理

1、教研組應按計劃開展教研活動，并實時予以記錄。記錄應做到實事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學部組織教研活動的情況必須及時記入《教研活動記錄》）（編號：NHJXQD1802），教研組教研活動情況必須及時記入《教研組工作手冊》（編號：NHJXQD1803）。

2、教研組長應事先將教研活動的主題和要求告知應參加教研活動的教師，安排有關教師提前做好準備工作，使與會人員有備而來，有的放矢，杜絕教研活動流于形式，空洞無物。

3、教研組長負責教研活動的考勤工作，考勤要真實、完整、及時。

4、教科室主任、教學部部長和教科室工作人員應經常深入教研組參加并指導、檢查教科研活動，了解教科研活動的開展情況。

5、教研組長應于每學期第10周和第二十周將《教研組工作手冊》交教科室檢查

六、教研課題總結報告和科研活動成果的申報與評審

1、教研組開展教研活動應按課題進行總結，承擔課題主講的責任教師應在學期結束前撰寫課題總結

2、教師、教研組取得科研成果（學術論文、學術著作、技術發明、計算機軟件等）需要申報的，應填寫《教科研成果申報審批表》，經教研組長審閱后報教科室。

3、教科研辦公室對教師或教研組申報的科研成果組織評審，認定為教科研成果的，予以公布。

七、教科研活動的考核與獎懲

1、教科研辦公室是學校教科研工作的主管部門，負責對教學部、教研組和教師教研活動的考核。

2、教科研活動考核的內容包括：

（1）教師參加教科研活動的出勤率。

（2）教師聽課次數和聽課記錄填寫的規范性、完整性、真實性、整潔性、實時性和報送的及時性。

（3）中級以上職稱教師開設公開課和學術講座情況。

（4）課題責任教師完成課題總結報告情況。

（5）教師完成科研成果情況。

（6）教研組開展教科研活動情況。

3、教研組教科研活動考核細則基本考核項目分按時按量向教科室報送教科研課題。按時制定教研組教科研活動計劃；510扣分標準每少報1個課題扣1分；未按時報送扣5分。未按時扣5分；質量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標準課題質量優加13分。50分；未經批準變教科研活動組織得應活動次數按計劃組織教科研活動50更教研活動計劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經教務處批準上課或公假的除外）。填寫不及時每次扣1分缺項每項扣1分；不真實每次扣5分好，準備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動記錄或教研組工作手冊符合要求完成教科室下達的教研課題研究任務并向教科室報送教研課題總結和科研成果考核說明：

1520沒完成，每少1項扣20分應完成項目數教研課題總結質量好加520分

（1）滿分為100分，加分不限。

（2）各單項得分少于80%的為單項不合格；

（3）優秀：得分90分以上、且各單項均合格的；

（4）良好：得分85分90分、且各單項均合格的；

（5）合格：得分80分85分、且各單項均合格的；

（6）不合格：得分6080分，或有一個單項不合格的。

（7）嚴重不合格：得分小于60分，或有二個以上（含二個）單項不合格的為嚴重不合格。

4、教師教科研活動考核細則基本考核項目分每學期參加教研活動出勤率100%每學期聽課6次每學期在教研組主持并完成一個教科研課題每年撰寫經學校審定合格的學術論文一篇中高級職稱教師每學年開設1次公開課中高級職稱教師每二年開講1次學術報告合計開設示范課、觀摩課編寫教材編寫專業教學計劃編寫課程教學大綱審定教材、計劃、大綱開發多媒體課件開發教學管理軟件考核說明：

（1）中級或高級職稱教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；

（2）各單項得分少于80%的為單項不合格；

（3）優秀：中級或高級職稱得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項均合格；

（4）良好：中級或高級職稱100110分，其他教師8090分，且各單項均合格；

（5）合格：中級或高級職稱90分100分，其他教師7080分，且各單項均合格；

（6）不合格：中級或高級職稱8090分、其他教師低于6070分，或有1個單項不合格；

（7）嚴重不合格：中級或高級職稱低于80分、其他教師低于60分，或有2個單項不合格；

5、獎懲對象和標準

扣分標準每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經教科室批準的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質量差扣10分，未向教科室報送課題研究小結扣10分加分標準50102023在刊物發表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經學校評審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎分別加15、10、5分上學期未開不扣分，全年未開扣5分第一年和第二年上半年未開不扣分；二年未開扣15分每次加5分每冊加30分、每章加10分、每個專業加10分每個專業加10分每項加5分每門課程加30分每個軟件酌情加3050分5151考核等級優秀良好合格不合格嚴重不合格教學部主要負責人獎勵20xx00處罰10020xx00100教研組長獎勵處罰100200獎勵20xx00教師處罰100200八、本辦法由學校教科研辦公室負責解釋。

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