德育導師工作計劃

只有深入理解任務的具體細節，我們才能更加高效地完成工作。因此，定期制定下一階段的工作計劃變得非常必要。工作計劃的重點可以放在自我提升上，將思維從多個角度展開，以獲得更全面的邏輯思維能力。非常感謝你閱讀我為你整理的“德育導師工作計劃”，相信這些建議對你會有所幫助！

德育導師工作計劃 篇1

教育重點：五年級2位同學的儀表，衛生值日，出操以及課堂表現。

教育難點：如何使我班2位學生遵守住校生守則，配合宿管部的管理工作以及班級管理工作。

教育范圍：學生儀表，考勤，衛生值日，出操態度和質量 ，環保意識和習慣，早鍛煉情況，課堂表現，輔導課的表現，作業完成情況，學生之間的相處情況，參加有益課外活動的情況，尊師表現以及學習成績進步情況。

1、養成良好的行為習慣和學習習慣，使后進生能成為合格生。

2、教給他們良好的學習方法，激發學習興趣，樹立學習信心，使他們能愉快地學習、生活，消除自卑感。

3、熱愛集體，關心同學，增強后進生的紀律觀念，養成良好的`行為習慣，能自覺遵守學校各項紀律

1、進行家訪活動，了解學生的家庭情況，了解學生的過去，根據實施情況，調查研究，找出他的“癥結”，對癥下藥，促使他往正確的方向去學去做。

2、揚長避短，長善救失，要正確看待和評價受導學生，在調動受導學生的學習積極性方面下功夫，多表揚他做得好的地方，促使他對其感興趣，培養他廣泛的興趣愛好。

3、以情感人，以理服人，要經常親近他，多找他談心，反復教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復教育他，并且發揮班集體的力量，發揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持，鼓勵。

4、要善于發現他的閃光點，適當給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他學習。

5、關心愛護受導學生，不歧視，不辱罵受導學生，必須對他充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強他的自信心。

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