輔導員年終工作計劃推薦13篇

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輔導員年終工作計劃【篇1】

一、班級情況分析

這個班的學生思想素質比較高，志向比較強，大家都愛班集體，每個人都能為班集體爭光添彩。學習動力足，互助精神強，差生學習習慣有所改善，成績也在慢慢提高。

健康意識較強，養成了良好的健康習慣。但也存在一些不足,班干部沒有強烈的責任感,學習成績差距大,存在嚴重的兩極分化,一部分學生接受能力很低。

二、工作目標

思想道德方面:

1、學生懂得尊敬老師，見到老師要打招呼。升旗時戴上紅領巾，立正時脫帽。

2、做一個愛父母、愛學校、愛他人、愛集體的人。

3、學會禮貌用語，不打架，不罵人，不損壞公共設施。

4、遵守《小學生守則》的各項規章制度，努力成為“優秀小學生”。

5、遵守學校的規章制度，不影響班級的集體榮譽。

學習方面:

1、養成課前預習的好習慣，每天根據課程表整理書籍和文具。

2、養成在課堂上大聲朗讀和說話的好習慣。

3、學會傾聽，集中力強，課上積極發言。

4、課后認真寫作業，認真完成。

5、養成每天讀書的好習慣，邊讀書邊積累。

紀律方面:

1、遵守學校的規章制度，不遲到，生病請假。

2、遵守課堂紀律，認真聽講，不要插話。

3、上課時在走廊里輕輕地走，不追趕，不叫喊。

4、放學后，自覺排隊回家。

勞動方面:

1、在勞動委員領導和組織下，學生各盡其責，認真打掃班級衛生。

2、每位學生應負責其座位的環境衛生，并及時撿起紙片。

3、保持個人衛生整潔，不要亂扔紙屑。

三、管理措施

德育方面:班上有同學專門負責登記好人好事，及時發現同學的閃光點，給予表揚鼓勵，一周總結。

學習:每周組長負責檢查課文的預習和閱讀情況，及時記錄、匯總和反饋。四人小組組長負責檢查小組學生的學習工具和作業，并在學生評價表的作業欄進行評分。

紀律:本班有全日制出勤，在每日出勤做好記錄，匯總一周的出勤情況。

勞動:個人環境衛生由四人為一小組，組長隨機檢查，并及時反饋到評價表上。班長每天根據學生的勞動情況進行評分，并在學期結束時公布學生的勞動成績，對熱愛勞動的好孩子進行表揚。

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