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理論學習計劃 篇4
教育的發展在于不斷創新,教師自身素質的增強,業務水平的提高在于不斷的學習。學習的就是對自己更好的充電,給自己今后的教育教學工作的不斷創新和發展,創造良好的條件。為此,本學期我利用一切可以利用的學習時間,進行業務理論學習,以不斷充實自己,不斷提高自身的業務理論水平。
1、加強學習,掌握新的教育發展形勢和動態。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。
3、了解學生的性格、心理變化、學習發展動向和學習興趣。
4、所掌握的理論變成教學的實際能力。
二、主要學習內容:
1、認真學習教育理論,切實轉變教育觀念。新課改、新理論的學習,主要學習與新課程、新教育改革相應的學習材料;教育理論學習的內容主要有認知教育理論、教育發展性評價理論、建構主義理論等,教師做到用先進的教育理論武裝頭腦、指導教學實踐,爭做專家型的教師。
2、課堂教學的學習:更新教育觀念,改革課堂教學,落實新理念、新做法,觀看課堂教學錄相或現場觀摩的方式,學習本地和外地的先進經驗,通過課堂教學的學習,切實轉變教學觀念,樹立“決勝在課堂”的決心,使自己的教學水平和能力盡快適應新課改的要求。
3、教育科研的學習:學習教育科研的方法,教育統計、教育測量的初步知識,用以指導教師的教科研實踐,規范課題研究的過程管理。
4、信息技術學習:圍繞提高教師信息技術素養、信息技術應用能力進行學習,加強信息技術操作運用培訓。學習形式以自學為主,做好學習筆記,每周一次,每次不少于300字摘要,300字學習體會。
具體學習內容:
1、認真學習新課程標準與改革要求。
3、成功的課堂教學模式一“先學后教,當堂訓練”
6、學習《師德》,提高教師的職業道德素養。
7、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課交流學習等形式,提高教師的業務水平。
8、強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課堂信息,報道文評論員文章,學習常規管理。班集體建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:2023英文學習計劃(收藏12篇)
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