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高三學習計劃 篇4
我們告別高二踏上了高三的高速列車,興奮又緊張。在這關鍵的一年里我將從以下方面努力。
一、把握每一天的學習
把握好平時的每一天,每一個知識點,鞏固好知識串,使自己形成良好的思維方法和知識網絡。把新舊知識學習和復習結合起來。合理運用書本知識,作為預習或鞏固的法寶。
二、理性對待每一次考試
從考試中把握出題、解題規律,找到自己的易錯點,具體做到三點。
1.把握題型。雖然題目的內容可能千變萬化難以背記,但題目的類型卻萬變不離其宗。這在文科考試中尤其明顯。找出自己頭疼的題型,針對薄弱環節對癥下藥,一針見血,事半功倍。
2.學會利用答案,找出答題規律。文科考題的答案大多是標準化的,因此,仔細研究答案,發現其中包含的答題套路、語言風格、專用術語。這不是抄答案,只是他山之石可以攻玉,從答案中提煉的專業化術語比自己臨時想出的語言準確。
3.培養程序化解題思維。生活中,過多的程序化思維會禁錮人的創新能力,但在考試中,程序化的思維模式就十分重要。每次看到題,不要風風火火地搶先去作答,而應觀察題型,進而選定與之匹配的答題套路等。當然,這離不開前兩步的實現和平日的積累。一旦思維形成,就會條件反射解答出題目,想出錯都難。
三、讓作業為我所用
做好每天的作業,提高做題的熟練度。 要有針對性的做好作業,通過作業找出自己學習漏洞。
四、勤學勤問
不懂就問,不留死角,多多交流,化解難題。
五、把高三的復習計劃分為三大階段
每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,保持與任課老師步伐一致,進行各科的細致復習。要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復習到,做到毫無遺漏。這個階段,復習中保持冷靜不急躁、不浮躁,循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,為在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目打好基礎。高三第一學期的期末考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰。因此,要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習最寶貴的“黃金期”。任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。
第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。 要善于調節自己的學習和生活節奏。花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上。
六、合理安排時間
一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時,周一定為數學日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學日,每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,效果不錯。
高三開學進入高考復習第一個階段,即基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
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