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我們要抓緊時間,高效制定工作計劃。在制定工作計劃的時候,我們應該注重整體計劃的穩定性。工作計劃怎么樣才能寫出來呢?經過搜索整理,欄目小編為你呈現“學校教導處新學期工作計劃”,不妨參考一下。希望你喜歡!
學校教導處新學期工作計劃 篇1
一、指導思想:
新學期,我校教導處工作將繼續圍繞區教師進修學校教研和培訓工作部署,以全面提高教學質量為中心,以進一步推進我校基礎教育課程改革為重點,著力抓好常規管理、師資培訓、質量監控、課題研究等工作,推動我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作思路:
深思并總結我校近幾年教學發展的過程,汲取有用經驗,聯系實際,重新定位本學期的發展目標和措施。堅持精細化管理,務實求真,把提高教學質量放在重要位置,不斷加大我校的教學科研力度,突破進取,開拓一個嶄新的教學面貌。
1、常規管理更精細;
2、校本教研更有效;
3、教學質量更穩定;
4、師生素質更全面。
三、工作重點及措施:
(一)落實管理制度,提高教學質量
1、認真組織教師再次學習《廈門市小學教學常規管理工作意見》和《湖里區小學教學教研常規管理意見》,并在學校教學教研常規管理的方方面面積極貫徹執行。對我校教學常規管理工作進行自查自評,并針對常規檢查反饋結果,及時改進不足,努力提高學校的常規管理質量。
2、嚴格執行《廈門市中小學課程設置》和減負令要求,配合體育教研組認真組織內容豐富、形式多樣的大課間活動,保證學生每天課外鍛煉1小時。校長室、教導處加強巡課,對不嚴格執行課程計劃、上課不準時進課堂、課上隨意離開教室、隨意調課、挪課等現象及時糾正,形成規范的課程管理制度,建立正常穩定的教學秩序。
3、各教研組在開學初要以學校工作計劃為指導,根據教導處工作安排,結合上學期區校本工作調研提出的建議,制定出學期教研工作計劃,教研內容做到具體明確,教研活動形式豐富多樣,以高質量的活動為教師服務,通過教研活動,提高教師的業務水平。各學科教師要熟悉新教材,認真領會《新課程標準》的精神和實質,及時制定出學期教學計劃,并安排好教學進度。
4、教導處與教研組繼續加強對課堂教學的調研和監控,繼續推行隨堂聽課和常規檢查制度,以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結合,幫助教師提高課堂教學的效益,以教研組定期檢查和教導處隨機抽查相結合,提高編寫教案、批改作業、導優輔差等工作的實效性。
5、加強對學科教學質量的跟蹤調研,雖然平時不舉行單元測試,但仍然要求各學科要有階段復習和練習,及時了解學生學習情況,認真進行質量分析與總結,提出相應的具體措施。重點加強畢業班的質量監控,及時召開畢業班任課教師會議、畢業班學生家長會等,掌握學生思想、學習等方面的動態,制定詳細的復習指導方案,家校密切配合,做好畢業迎考工作。進一步加強和改進學生的評價方式,落實《湖里區發展性評價綜合記錄冊》全學科評價及定性定量、細評粗評相結合的評價策略。
6、重視導優輔差工作。建立導優輔差檔案,要求每位教師一要重視課內補差,二要重視利用課余時間進行導優輔差,三要及時與家長取得聯系,防止個別厭學、逃學情況的發生,并做好觀察記錄,對所教班中的差生情況老師要做到心中有數,一個不能少,一個不能放。 重視學生的作業質量,及時訂正,人人過關,做到堂堂清、課課清、日日清。
7、加強對學科競賽的組織、策劃、指導工作,組織學生參加各級各類競賽,以競賽為契機,切實加強對特長生的輔導,做到因材施教。豐富第二課堂,挖掘家長和周邊資源,開展舞蹈、科技、美術、書法、籃球、田徑隊等小社團活動,規范管理,每個負責老師在開學初要擬定出活動計劃、活動內容,教導處對各組進行巡查,期末各組綜合展示。
(二)強化課程改革,促進有效研修
1、組織教師積極參加各級課程培訓,外出聽講座、學習取經等,自覺閱讀有關教育教學、課改理論等書籍,將新思想新理念運用到自己的課堂教學實踐中去,有效轉變教學行為。
2、加強教育科研和教研工作,繼續以科研帶動教研,以教研促進教改。充分發揮教研組長的職責,以常規教研活動與創新教研方式相結合,積極探索更科學有效的教研方式。加強校內同學科、同年段的教研工作,引領教師以教學實踐中的各種具體問題為對象開展研究,提高研究、解決問題的能力。每位教師本學期要在本組內至少上一節公開課,撰寫一篇較高質量的學科論文和教學反思等,通過聽課、評課,促進交流;嘗試到外校參加教研,不斷提高教研組的教研實效性。
3、圍繞我校市、區共三個立項課題繼續開展課題研究活動,爭取專家的引領,鼓勵教師大膽嘗試,合作研討,重點突破,做好階段小結和過程性材料的積累,力求通過課題的引領來提升校本教研的質量。
4、開展教師技能崗位練兵活動、競賽,發揮新一批骨干教師的輻射作用,帶動更多的年輕教師練好基本功,提升教師教學能力,并借練兵活動為平臺挑選校級骨干。
5、繼續加強對青年教師的培養,教導處將組織對部分青年教師進行隨堂聽課,甚至跟蹤聽課,目的在于督促青年教師重視并切實落實好平時的課堂教學,且把新課程的理念滲透在平時的教學中,使學生有更大的收益。堅持師徒結對等形式,發揮老教師、骨干教師的作用,促使她們在教學教研的各個方面,真正起示范、引領作用,并促進年輕教師業務水平的不斷提升。
6、繼續開展全員讀書活動,再訂一批推薦讀書目錄,以教研組為單位,安排讀書小組,定時定人員地開展讀書分享會。
7、加強計算機能力培養,提升教師多媒體運用能力。隨著科技的發展,計算機的普及,多媒體技術在課堂上的廣泛運用,對全體教師的計算機技術運用能力提出了更高的要求,而我們的老師對計算機運用的不熟和不廣的缺陷,本學期利用業務學習時間,安排計算機老師對全體教師的進行課件制作、表格制作、資源上傳等計算機技能培訓,提高老師的多媒體運用能力。
(三)豐富校園生活,提升學生綜合素質。
1、背誦經典古詩文,彰顯書香校園特色。
本學期,充分利用學校圖書室及班級圖書角,引導學生多讀書,讀好書,好讀書。同學們在閱讀的過程中,可以記錄下自己的點滴感想,或是摘抄下優美的詞句,濃縮成一本本閱讀小日記。學校也將根據教研室的要求,大量開展背誦經典古詩文活動,小學生必背古詩七十首應爛熟于心,著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。在三至六年級開展讀經典抒體會征文比賽活動。
2、提高寫字質量,彰顯墨香校園特色。
針對我校寫字質量普遍不高的現象,本學期教導處將著重抓學生的寫字質量。每位任課老師都要加強對學生的寫字指導,低年級特別要加強對學生寫字姿勢和寫字筆畫的教學。中高年級要加強鋼筆字的練習。要組織作品展示,各班要布置版面展示學生書法作品,開展鋼筆字比賽。
3、繼續開展學科競賽活動,本學期擬開展一、二年級識字比賽、口算比賽,三至六年級應用題比賽,音樂小歌手競賽等活動。全面提升學生的基本素質。
(四)依托課題,推進教育教學研究的發展。
做好減負增效課題的研究工作。我校承擔了國家級課題減負增效的研究工作,要求人人參與研究,使減負增效落實到具體的教育教學工作中去。
總之,本學期,我們每一位老師本著我真誠,我勤奮,我快樂的生活理念,堅持心中的目標,朝著自己的夢想前進,一定會成為中國夢的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩。
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