最新幼兒園教師個人計劃9篇

  二．保育工作

  保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。

  1.搞好班級環境衛生，嚴格執行園內各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風工作、繼續加強幼兒一日的常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。

  2.老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育與安全教育

  （1）知道換牙衛生常識。

  （2）文明進餐，懂得簡單的營養知識。進餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。

  （3）養成正確的坐姿。

  （4）能迅速有序的穿，較熟練的整理床鋪和自己的物品。

  （5）認識常見的安全標語，主動遵守社會基本規則。【安全出口、當心觸電等】

  （6）能主動維護班級物品。

  （7）了解人體內部器官及作用，懂得簡單的防治常識。

  （8）保持個人儀有整潔，知道根據氣溫變化培養增減衣服

  三．教學目標

  過了這學期孩子們即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻。所以在本學期的教學知識要與小學有個接軌，下面是本學期的教學目標如下：

  （1）.日常方面：

  能靈活快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善。

  （2）.數學：

  1.認識1----20的數字并能書寫規范。

  2.認識并會20以內的加法減法。

  3．學會整10加如：10+1……10+9。

  4.整10減如：19-9……11-1。

  5.不進位加法20以內，不退位減法20以內，不進位加與不退位減混合。

  6．湊10法，進位加，借位減。

  （3）.文化：

  1.認識七大洲地圖，中國地圖。

  2.各國家標志性建筑。

  3.認識主要國家的國旗國徽，認識氣象符號。

  （4）.健康科學：

  1.增強體質鍛煉，在成人引導下跑步姿勢正確，會變速、躲閃跑和揮力跑。，學習發現周圍環境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。

  3、喜歡操作、探索。

  4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物

  （5）.早期閱讀：

  1.增強詞匯量，進行閱讀圖書。

  2.增加語言表達能力，會與同伴一起創編故事。

  （6）.奧爾夫音樂：

  1.在集體的音樂中，體驗音樂帶來的快樂。

  2.能用樂器演奏各種不同曲式的音樂，能夠大家一起組合配樂。

  四．家長工作：

  1.每天都能熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

  2.即使把本周所學內容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導。

  3.主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。

  4.幫助家長創設家教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

  5.向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

  6.利用家園聯系手冊，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。。

  7.對于當天沒有回園的幼兒，教師可進行電話訪問，了解情況。

  8.積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料做玩具。

最新幼兒園教師個人計劃(篇七)

  一、讀書學習

  1、繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現的行為中去。

  2、閱讀《給幼兒教師的101條建議音樂》，應用于班級音樂活動中。

  3、認真學習《3-6歲幼兒學習與發展指南》，貫徹《指南》精神，根據《指南》要求規范教學。

  二、專業能力及專業技能

  1、繼續加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。

  2、增強自己在班級管理上的能力，與有經驗的教師交流學習。

  3、堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或學習故事，并做到每天反思。

  4、積極參加各種專業能力的培訓，跟進工作室的課題研究。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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