[薦]幼兒園教師個人培訓工作計劃集錦

我們要好好計劃今后的工作方法，我們應該書寫一份好的工作計劃了。工作計劃就是對現實工作的總結，然后進一步的去計劃安排好工作，有沒有可以借鑒的工作計劃模板呢？祝福網的編輯為您提供了幼兒園教師個人培訓工作計劃，相信能對大家有所幫助！

幼兒園教師個人培訓工作計劃【篇1】

　一、總目標

加強教職工基本功訓練，重視繼續教育，提高學歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養和專業文化素養，使教職工具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作，不斷提高教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　二、具體措施

1.加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質，從而有效地指導自己的行為。通過組織學習教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為學生服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對學生要有“愛心”，對學生生活要“關心”，教育學生要“耐心”，教學工作要“細心”。

2.有針對性地組織業務理論學習、實踐和探討，學會反思教育教學行為，促進在全園內探討和實踐學生語言發展的途徑和方法，如開展學生閱讀、編講故事、語言游戲等方面的探討和實踐。

3.開展如何激發學生參與活動的興趣、提高學生的運動技能的探討和實踐。

4.勤總結和反思，每學期按規定撰寫教育筆記、教育教學反思、教育教學總結、經驗文章或論文等，寫一篇有質量的教案，組織一節精彩的教育教學活動。

5.拓寬教師文化視野，充實教師文化，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著、專業理論書，注意吸納社會各行業信息，使教師具有寬闊的視野。人人每個學期讀一本與本職工作相關的好書，每學期寫xx字的學習筆記。通過學習、研討、“請進來，走出去”的形式，為教師創造更多的學習機會。

6.根據教師自身特點，為教師創造自我發展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。充分發揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。

7.加大青年教師培養力度，制定青年教師培養規劃，要求教師根據自己的教學能力、教學需求制定“成長規劃書”，促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動，真正實現一幫一，一對紅。師徒對象訂立責任狀，明確師徒的責任與義務，迅速提高青年教師的業務水平。

8.在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現代技術的能力。

9.積極參加上級主管部門組織的各類業務培訓。

10.加強對省編課程教材的學習和研討，對其內容、組織、實施，評價等方面進行學習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。

11.繼續發揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發表見解，采取發言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學能力

12.進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下，不斷根據學生發展水平及興趣點生成新的課程內容，并能較好地把握課程，在實踐中更好地體現以“學生發展”為本的思想。

13.繼續開展好課題“加快教師專業化速度”的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。

　三、具體安排

九月份

1.請學校微機老師對全體教師進行多媒體制作培訓，使教師們在原來制作簡單課件的基礎上提高一步。

2.共同學習制作卡紙畫，把活動室部置更加富有童趣。

3.教師們自選一本和教育教學有關的書閱讀，寫xx字的自學筆記。

4.認真書寫政治、業務學習筆記。

十月份

1.學校請學院的老師來給大家講一講，怎樣確立和書寫論文。

2.園內教師繼續練習簡筆畫。每學期都要有作品。

3.教師自己選一本喜歡的毛筆字貼，練習書寫毛筆字。

十一月份

1.每月要寫兩篇教學案例和兩篇教學反思。

2.聽骨干教師講示范課。

十二月份

1.為了創造良好的語言環境，組織教師們學習普通話。開展講故事比賽，演講比賽等活動。

2.創編學生韻律操比賽。

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