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初中教師德育工作計劃(篇5)
堅持“以人為本”的辦學思想,繼續以《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》為指針,以爭創德育工作示范學校為契機,以提高德育隊伍戰斗力為基礎,以抓好學生行為規范教育為前提,以打造平安校園為保證,全面深化素質教育,全面提高學生整體素質,全面關心每一個學生健康成長,深入學習德育課程標準,積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動,培養學生團結、文明、求實、創新精神,塑造我校學生勤學奮進的新形象。
㈠加強德育工作的領導,建立德育工作領導小組。
㈡以師表形象為重點,開展職業道德建設,提升德育隊伍的戰斗力。
1、結合結合教師形象工程、名師工程,培養愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、銳于創新的師德標兵。
2、完善學習制度,深入開展系列教育活動。今年的.主要學習內容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等。
3、建立獎懲機制,規范師德行為,
學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內容。
4、通過敘事文章征集、論壇演說等形式,弘揚高尚師德。
5、做好骨干班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,交流工作,探討問題,以提升整個德育隊伍的戰斗力。
㈢抓好行為規范,創建文明校園。
1、落實《中學生日常行為規范》,利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。
2、利用班隊活動、日常集體談話等經常性的教育,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
3、抓反復,反復抓,加強“七項競賽”的檢查、督促,約束極少數學生的不文明行為。
㈣加強學風建設,提升教學質量。
1、加強學生出勤教育,教育學生不遲到、不早退、不曠課,盡可能珍惜時間。
2、強化課堂紀律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,積極思考,大膽發言,認真記筆記。
3、強化作業檢查管理,做到字跡工整,按時上交。
4、積極開展班際間、班級內各種學科競賽,推動學習氛圍。
5、開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動,全面提高學習成績。
6、從學習態度和學習成績兩方面評價學生,期末評選“學習標兵”。
㈤抓好安全教育,打造平安校園。
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