幼兒園秋學期中班教學計劃5篇

幼兒園秋學期中班教學計劃 篇3

一、幼兒情況分析

本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，通過一學期的學習，他們對一些簡單科學知識的理解能力有一定的基礎。但對于身邊自然環境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養成，需要進一步的培養和熏陶，所以制定了這以下計劃。

二、科學領域的教育目標和內容

(一) 科學領域的教育目標

1、知識方面

(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現象，獲得對事物特征及其聯系的粗淺理解。

(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步科學知識。

2、能力方面

(1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當的方法表達和交流探索的過程和結果。

(2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識解決生活中的簡單問題。

3、情感方面

(1)對周圍的事物、現象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。 (2)關心和愛護周圍環境中的事物，親近自然，珍惜自然資源

(二)科學領域的內容

1、科學、(自然、科技)部分

認識身邊自然環境中常見事物，包括有生命物質(動物、植物等)和無生命物質(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環境的認識和了解它們和生活的具體聯系。

三、科學領域教育活動的實施

(一)內容的廣泛性

科學教育的內容涉及很多自然科學的學科內容十分廣泛，同時決大多數的科學內容 的各種形式呈現在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。

四、教學進度安排

第1周 花開了

第2周 大地綠了

第3周 小動物喜歡春天

第4周 春天真好玩

第5周 春天真好玩

第6周 我聽到的聲音

第7周 我聽到的聲音

第8周 我摸到的東西

第9周 我聞到的氣味

第10周 我嘗到的味道

第11周 熱熱的夏天

第12周 雷雨嘩嘩嘩

第13周 渴的西瓜

第14周 瓜菜品嘗會

第15周 水里游的魚

第16周 小魚，我喜歡

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