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中班第二學期初教學計劃 篇4
幼兒園中班第二學期語言教學計劃
符夢婧
一、指導思想
創新工作機制,營造規范、和諧、文明、健康的校園語言文字環境,進一步提高了我校的語言文字規范化。在教育教學和各項活動中推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國語言文字,提升尚德文化品位。
二、工作目標
做好推廣普通話的工作,增強幼兒的語言文字規范意識,養成規范使用祖國語言文字的良好習慣,努力將語言文字工作與各項工作結合起來,納入到各項規章制度、常規檢查與評比活動中,使我校語言文字工作在原有基礎上進一步完善并有所創新,全面提升校園文化品位和辦學品位,使我園的語言文化運用達到規范化的要求。具體目標如下:
1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。
2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事聲音響亮。
3、談話和講故事都能圍繞主題。
4、能比較正確地運用常見的代詞,方位詞、副詞動詞和介詞,能說出簡單而完整的和成詞。
5、知道文學詞與日常生活語言的不同能運用恰當得語言、動作、繪畫形式表現自己對文學作品中人物形象和調的理解、也能根據文學作品提供的線索仿編一個情節或一個畫面。2023幼兒園語言教學計劃工作計劃。
三、具體實施——開展豐富多彩的師幼語言文字活動。
規范語言文字的應用是一項長久的工程,并使之可引導師幼的心里,形成一種行為和思維模式。為進一步鞏固已取得的成績,我們開展了豐富多彩的語言活動,本學期我們將開展以下活動:
1、三月、四月:結合每年的世界讀書日,開展了一系列的讀書活動,制作小書活動,提高了幼兒的動手能力、想象力;睡前小故事環節,教師在午睡前給幼兒講一個安靜的故事,讓幼兒帶著快樂、積極的情緒進入夢鄉。
3、五月:幼兒故事大王比賽,要求幼兒語言表達清楚響亮、語句完整連貫、表情自然大方、普通話標準。
4、六、七月:語言文字的運用停頓的技巧講座培訓。了解停頓的含義及其各種不同性質的停頓。
新學期我們對語言規范工作不斷提出更高的要求。但我們堅信,只要全體老師共同努力,我校的語言文字規范工作一定會取得更大的成果,邁出全新的前進步伐。
叉河鎮中心幼兒園
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