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化學下學期教學計劃(篇3)
一、指導思想
以學校教學計劃為指導,把握新課程改革的要求,領會新教材的精神,堅持崇尚實踐,推進課程改革,圍繞新課程標準,舉行全方位的教學研討活動,積極開展教科研研究,進一步深化教育改革,加大教育內涵。提高自身教育教學理論水平,與時俱進,不斷創新。進一步抓好化學學科教學這一主渠道和課堂教學這一主陣地,提高教研活動的質量,提高課堂教學能力和水平。要認真研究市“中考說明”。根據南通市今年中考化學的特點,研究專題的知識結構和重點,研究樣卷的內容和標高,做到不超綱,不拓寬,不加大難度,以本為本。
二、教學進度
1、開學至3月20日,授完新課,并加強平時對學生進行訓練與檢測,提高效率。
2、3月21日至5月10日,第一輪專題復習和訓練:
⑴化學基本常識(儀器性能、藥品使用、基本操作);
⑵空氣的組成與污染防治;
⑶氧氣的制備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化;
⑷分子和原子;
⑸元素和元素符號;
⑹相對原子質量和相對分子質量;
⑺水及水的污染防治;
⑻氫氣的制法、性質、用途;
⑼核外電子排布的初步知識及化合價;
⑽質量守恒定律及其應用;
⑾根據化學方程式的計算;
⑿碳元素的單質及其化合物(單質、氧化物、碳酸鹽);
⒀常見的有機化合物;
⒁鐵和鐵的化合物;
⒂生鐵、鋼和常見金屬;
⒃溶液和溶液組成的表示方法(飽和性、溶解度、組成表示法);
⒄混合物的分離與提純;
⒅化合物的電離與溶液的導電性;
⒆常見的酸、堿及其通性;
⒇常見的鹽、鹽的性質、化學肥料。
3、5月11日至6月中旬,第二輪綜合復習,強化訓練,模擬考試,迎接中考。
三、教學要求
1、備課組各位教師均要參照上述教學進度,結合本班學生實際,再制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計劃,以保證全校化學教學的有序進行。
2、課堂教學要講究教法,培養學法,做到程序要規范,環節要緊扣,知識要落實,能力要提高。
3、要努力增設學生自己動手實驗的機會,激發學生學習的興趣,增強學生學好化學的自信心,面向全體學生,讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣,以次來獲得科學的學習方法。
4、要爭取把多媒體應用到化學教學中,因為多媒體不但能強化課前研究,而且還要優化教學過程,還能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等,還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
5、教學中要貫穿人文精神,通過教學,培養學生意志堅定、熱愛科學的精神,培養學生道德高尚、獻身科學的精神,培養學生團結協作、勇于創新的精神,喚起學生關注地球、關注人類,提高環境道德素質,樹立社會責任感。
6、要提高自身素質,以適應教育發展的需要。
四、有關活動
1、堅持參加每周一次(周一上午第二課)的備課組活動,統一備課,統一進度,統一練習,共同探討所碰到的問題。
2、積極參加與學校的校際教師的課改研討活動。
3、各位教師相互勉勵,取長補短,主動、積極參與各級公開課的教學活動。
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