小班下學期班級工作計劃十三篇

小班下學期班級工作計劃(篇11)

時光飛逝，轉眼又是半年過去，伴隨著新年的腳步，我們又迎來了小班第二學期。在新的學期里，一切都充滿了新的活力，新的希望。經過一天短暫時間的相處，發現經過一個假期，班里孩子的變化都很大，無論是在認知上、生理上、社會性交往等方面都有很大的進步，相信在新的學期里，班級幼兒在各方面會有新的收獲。根據園務計劃、托小班教研組計劃的工作精神，同時結合本班幼兒的實際情況，特定此班級工作計劃。

一、班級情況分析

本學期目前我班共25名幼兒，其中男孩14名，女孩11名，其中有2名幼兒為剛剛入園的新生。經過了一個學期的幼兒園生活，大部分幼兒已對幼兒園的環境、制度、班級常規等等有了基本的適應，一開學就基本上能投入到一日生活游戲中，他們已初步具備了生活自理能力和遵守規則及安全的意識，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。兩名新生雖然對老師、同伴稍有一點陌生，但對幼兒園已有了初步了解，情緒也基本穩定。但在上學期中，我班幼兒語言表達能力較弱，想進行表達的欲望不強；在動手能力方面也有待加強。為此，在本學期中我們將運用賞識教育的方法，鼓勵幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺表達；同時對幼兒動手能力進行重點的指導和培養，激發幼兒積極探索和主動表達的欲望，促進幼兒健康、和諧地發展。

二、班級工作目標

（一）重點做好保教結合工作，以一日生活為主線，使幼兒在各領域有長足發展。

（二）將安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展主題教育、民間體育游戲和各類游戲室活動等。

（三）根據主題活動，認真制作、投放區域活動材料、完善班級環境創設，并努力創新。

（四）扎實做好家長工作，與家長勤溝通、多交流，經常分享一些育兒知識等，推動家園工作良好穩定發展。

三、主要工作任務及實施措施

（一）保教工作

1.保育工作

做好幼兒的衛生保健工作及班級衛生消毒工作。

（1）注意觀察，精心照顧幼兒，指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，提醒幼兒多喝溫開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

（2）指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，養成講衛生習慣。

（3）培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

（4）精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。

（5）每天按時做好班級衛生清潔及物品整理工作，按要求將幼兒水杯、毛巾、班級地板等物品進行消毒清潔工作。

2.教育工作

本學期，我們將繼續認真貫徹“綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展主題教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解、指導每一個孩子入手，力爭為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環境，促進其健康、自由、快樂地發展。根據我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發展水平，用心引導，把握好教育的時機，組織各類教育活動，為孩子創設良好的學習氛圍。

（二）班級常規管理和幼兒良好行為規范養成（1）加強幼兒一日常規生活的教育與培養工作。在幼兒具備初步的一日常規習慣的基礎上，加強鍛煉與培養，重點加強課堂常規習慣的培養，為發展各方面的能力奠定基礎。

（2）幼兒良好行為規范養成包括幼兒養成良好的生活常規和禮貌教育。能夠做到獨立進餐，并盡量保證桌面干凈整潔；能夠排隊如廁、喝水，做到有秩序進行。能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；明白飯前、便后要洗手，洗完手后不亂摸；能按時、安靜、獨立地午睡，會自己穿脫衣服、鞋襪，并擺放整齊；教育幼兒來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（三）教研工作

1.認真對待業務學習，多學習專業知識。堅持反思，總結經驗，升華實踐。

2.積極參加教研活動，在每次的教研活動前認真準備教研所需材料，并細心做好教研記錄，在每一次教研活動中汲取營養。

3.多與同年齡段的平行班老師商討有關小班幼兒的教學活動和幼兒行為特點等，多溝通學習。

（四）安全教育

1.將安全工作滲透于幼兒一日生活中、時刻關注每一位幼兒。認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。

2.老師要加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識，初步培養幼兒具有一定的自我保護能力。

（五）家長工作

1.利用早晚接送幼兒、電話網絡聯系、家長會等方式與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

2.定期更換“家園共育欄”資料，資料的選取體現實用性，教育性，讓家長根據該內容對幼兒的薄弱環節加以輔導。家園共育欄的內容要體現幼兒園和班級活動安排和教育計劃，并讓家長及時了解幼兒園的各項動態。

以上為本學年我班工作計劃，盡管工作就是比較繁雜，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，有所進步，就是我們每位老師的最大心愿。

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