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教導處工作計劃 篇5
一、指導思想
20xx年春季學期以黨的教育方針為指導,以課堂教學為抓手,提高課堂效率,規范教學行為
加大管理、監督和引導的力度,讓校本研修更有實效,強化課程意識和課堂意識,規范教育教學行為;加強三風建設,創和諧校園;抓好隊伍管理,促進教師成長;積極籌備中會考工作,共續輝煌,教導處工作計劃。
二、整體措施:強化隊伍;管好事務;細化安排。
一)管好隊伍
1、明確的管理隊伍:年級主任、班主任、研修組長、備課組長、團支部和學生會,將各自的作用充分發揮。
2、強化職責意識,各自履行好本職工作。您現在閱覽的是工作總結網-工作計劃/gzzj/gzjh/謝謝您的支持和鼓勵!
二)管好事務
1、校本研修
校本研修實行定人、定時間、定主題,備課組長負責,讓活動有條不穩地開展,轉變應付活動次數的觀念和做法,讓研修活動真正成為教師交流、發展的有效平臺,工作計劃《教導處工作計劃》。
定期召開研修組長、備課組長會議。本期不少于兩次:第一次開學后的第二周,第二次期中考試后的第一周。
嚴格活動舉行的程序,年級主任簽字,聯科領導參加的原則,確保活動的質量。在活動的認定上實行既有的政策不變。
2、課程、課堂管理
繼續實行課堂日志,一月一匯總,并進行通報。值周領導加大巡查力度,年級主任之間監控課程實施情況。
本期進行兩次學生問卷和座談,了解更多情況。一次期中后第一周,第二次期末考試前一周進行。
推門聽課制度。集中學校領導,進行推門聽課,促進課堂的規范和高效。本人力爭在本學期將每位教師的課聽一遍。
3、抓三風建設,樹校園新風。
德育:以“文明伴我成長”為主題,以學生的習慣養成為抓手,多渠道培養學生的好習慣,主要采取理論學習明習慣,班團活動促習慣,各類評比揚習慣。從小事抓起,從細節抓起。
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