首頁 > 範文 > 工作計劃 > 工作計劃大全 / 正文
小學語文教學工作計劃 篇12
教學目標:
1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語,會用“無……不……”和“無不”等詞語造句。
2.理解課文重點句子的意思。
3.欣賞夾竹桃的可貴韌性,體味作者對夾竹桃的喜愛之情,培養審美情趣。
教學重難點:
指導學生有感情地朗讀課文,體會作者對夾竹桃的喜愛之情。
教學過程:
一、談話導入:
1.今天這節課,老師給大家帶來了一種很美麗的植物,請看大屏幕.仔細觀察這種植物的葉和花,看哪位細心的同學能有所發現.(葉子像竹子的葉子.板:竹;花像桃花,板:桃)
2.的確,這種植物的葉片像竹,花朵如桃.如果請你就這兩個方面的特征,試著給它取個名字的話,你想到了什么名字呢?(竹桃。桃竹。竹桃連理等)
3、這美麗而高雅的植物受到人們的垂愛,人們根據它葉和花的特征,給它取了一個富有詩意的名字——夾竹桃。(板:夾)
4、想不想和這美麗的夾竹桃做“零距離”的接觸呢?這節課就讓我們跟隨著當代語言學家季羨林先生,一同走進他家的那方夾竹桃世界吧!
二、自讀課文:
輕聲自由朗讀課文,要求讀準字音,認清字形,畫出生字新詞,并用文中的一句話來告訴老師,是什么原因令作者愛上夾竹桃的?
三、檢查自學
1、讀準下列字音:
玉簪花 荇藻 參差不齊 雞冠花
奉陪 榆葉 梅 江西 臘海棠
花團錦簇 菊花飛 蛾 乍起
2、交流:
是什么原因令作者愛上夾竹桃的?用文中的一句話來告訴老師。
3、生答后出示:“這樣的韌性,又能這樣引起我的幻想,我愛上了夾竹桃。”
4、指讀,齊讀。
5、讀了這句話你有什么問題要提嗎?(一、夾竹桃的韌性體現在哪里?二、月光下的夾竹桃給人帶來哪些幻想?)(生邊提問題師邊板書:韌性?幻想?)你們剛才提的這兩個問題很有價值,讓我們先來見識一下夾竹桃的韌性。同時理解“韌性”這個詞。
四、品讀課文:
(一)韌性
1、課文哪一自然段具體寫了夾竹桃的韌性?(第四自然段)細讀課文第四自然段,你能從哪些詞句中品出夾竹桃的韌性?(可以圈、劃、批注)。
2、交流
第一句:“然而,在一墻之隔的大門內,夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟嚕花黃了,又長出一嘟嚕。”
·(默默綻放,不張揚,不起眼,從不與白花爭艷,常年不敗,堅持開放。)
·該怎樣讀好這句話呢?練讀,指名讀。
·指導朗讀后齊讀。(“悄悄地一聲不響”要讀得輕柔些,而“又開出、又長出”要讀得重些。)
第二句:“在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時候,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。”
從這句話里又能體會到什么呢?(生命力頑強,一年三季充滿生機,花期長。)
·“無日不迎風吐艷”是什么意思?(邊敘述邊板書:無日不迎風吐艷)為什么不說每天都迎風土艷?(哦,雙重否定,語氣更加強烈,更能體現夾竹桃可貴的韌性。)
·不管怎樣的季節,怎樣的環境,夾竹桃都始終如一,迎風吐艷。多么頑強的生命力!你能讀好它嗎?(要讀出不同季節不同環境的堅強)各自練讀,男女生分讀。
·師引導后齊讀:春天到了,暖風習習,夾竹桃——(迎風吐艷);夏天到了,赤日炎炎,大雨傾盆,夾竹桃——(迎風吐艷);秋天到了,凄清寒冷,夾竹桃——(迎風吐艷)。
第三句:“從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。”從這句話里你又品出了什么?
·“無不奉陪”“無不”是什么意思?(板:無不)“無不奉陪”呢?(板:奉陪)(又一次用了雙重否定,強調了不管什么季節夾竹桃都一一奉陪,突出了花期之長,沒有哪一種季節性的花可以與之相比,又一次表達了作者對夾竹桃韌性的贊美。)
·指讀,齊讀。
·練習用“無……不……”和“無不”分別說個句子。
小結過渡:夾竹桃的花期真長呀,所以在作者的心理又有什么新感受呢?
第四句:“這一點韌性,同院子里的那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?”
·能不用問號換種說法嗎?哪種效果好?一起讀。
3、夾竹桃的這一點韌性,同院子里那些花比起來,的確顯得非常可貴。(板:可貴)文中哪一小節寫了院子里的花?(生:第三小節)
·同學們有沒有注意第四自然段開頭的詞語“然而”,用“然而”過渡到夾竹桃,就說明第三自然段寫了其他花。
·請同學們讀讀第三自然段,看看寫了多少花,有沒有寫夾竹桃?
(一百幾十個字,寫了十四種花,卻沒有一個字寫夾竹桃的。)
·課文重點寫夾竹桃,那作者為什么要把小院里的花寫得這么美呢?是不是離題了?老師讓你們看一看院子里的花。(課件展示十四種花)(這樣寫,其實是將其他的花跟夾竹桃作對比,襯托夾竹桃的花期之長。)
4、讓我們再讀一讀這句反問句。
5、細細品味,我們不得不佩服季老先生的獨具匠心:寫百花,只為一花。同學們,我們描寫一種事物,可以象第四節那樣直接描寫,也可以像第三節那樣襯托描寫。
6、對比讀。老師看到大家學得這么認真,老師也想參與進來,可以嗎?我們一起來對比著讀讀課文的三四小節,好嗎?
7、師領讀:院子里的花雖然一年三季,萬紫千紅,卻(只在一個季節開放)唯有夾竹桃一朵花敗了,(又開出一朵),一嘟嚕花黃了,(又開出一嘟嚕)在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,(無日不迎風吐艷。)從春天(一直到秋天),從迎春花(一直到玉簪花和菊花),(無不奉陪。)
五、總結,設置懸念:
同學們,今天這節課的學習,我們見識了夾竹桃可貴的韌性,(去掉第一個?)讀到這你們是不是也喜歡上了這夾竹桃?告訴大家,夾竹桃的妙處還不止于此,月光下的夾竹桃別有一番情趣,讓我們下節課再接著去領略夾竹桃月光下撲朔迷離的花影吧!
六、作業:
1、讀一讀:季羨林的《夾竹桃的傳說》。
2、寫一寫:請你試著描寫一種植物,抓住它的特點寫具體。(可以是一個小片段)
七、板書:
無日不迎風吐艷
韌性 可貴
無不奉陪
夾竹桃
幻想 ?
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:最新民事訴訟教學計劃(精選4篇)
- 下一篇:幼班教學計劃(合集六篇)
猜你喜歡
- 2024-01-04 中學教師節感恩活動計劃(集錦4篇)
- 2024-01-01 [薦]外聯部個人工作計劃書(模板7篇)
- 2024-01-01 學生會外聯部工作計劃模板精選
- 2023-12-27 愛國衛生工作計劃2023年1500字
- 2023-12-27 2023年鄉鎮愛國衛生工作計劃
- 2023-12-27 關于社區愛國衛生工作計劃1000字精選
- 2023-12-27 愛國衛生工作計劃900字精選
- 2023-12-27 最新愛國衛生工作計劃精選
- 2023-12-27 學校愛國衛生月活動計劃匯總
- 2023-12-27 物業保潔主管工作計劃十三篇
- 標簽列表
-
- 支付寶 (21238)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4737)
- 英雄聯盟 (4408)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3871)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3802)
- 暗黑破壞神4 (3797)
- 我的世界(Minecraft) (3716)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3235)
- 讀后感 (3170)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2816)
- 高考滿分作文 (2762)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 艾爾登法環 (2671)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2628)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2623)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2463)
- 命運方舟 (2443)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2259)
- 小學二年級 (2256)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)