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工作計劃里有哪些內容是必不可少的?為了高效地實現工作目標,我們到了需要準備工作計劃的時候了。工作計劃可以讓下一階段的工作內容更加清晰,祝福網小編為大家整理了有關“美術教學個人工作計劃”的一些最新消息和動態,希望這篇文章能夠為您提供實用的建議和方法!
美術教學個人工作計劃 篇1
運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現所見所聞、所感所想的事物,發展美術構思與創作能力,傳遞自己的思想和情感。
學習對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理,了解一些簡易的創意、設計方法和媒材的加工方法,進行簡單的設計和裝飾,美化身邊的環境。
欣賞、認識自然和各種美術作品的材料、形式與內容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現的多樣性。能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。
結合學校和社區的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環境及傳統文化的關系。
1、學習掌握幾種人物速寫的方法,能抓住對象的體態特征,用簡練的線條,概括生動地表現其特點,特別是動態的任務形象。
2、綜合運用小學階段所學的美術技法進行繪畫創作或工藝制作。
3、工藝美術(實用)的特點,能了解接受并明確現代生活中工藝美術的應用和地位。
4、欣賞著名雕塑作品,提高欣賞能力。
(二)難點:
1、人物速寫中,觀察能力、概括能力、表現能力的培養。
2、在繪畫、工藝制作中綜合運用已學的構圖、色彩等基礎知識。
3、欣賞中,接受電腦美術這一新穎藝術形式激發創美信心。
三、教學情況分析:
該年級學生在繪畫方面具有較強的寫實能力,已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法,具有較好的欣賞能力。
存在問題:
1、基礎知識薄弱,想象力下降。
2、部分學生上課缺少興趣,作業完成男生較差。
四、措施:
1、跟班主任聯系配合,端正學生對美術課的態度和認識。
2、利用課堂教學,充分發揮直觀教學手段激發學生對美術的興趣。
3、利用欣賞、復習等手段,彌補學生的知識缺陷和想象力。
4、利用班際作業展評,提高學生對美術的興趣,增強競爭意識。
五、全冊課時安排:
本學期新授教學18課時,補充內容1-3課時,總結、考核2課時。
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