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感謝您的支持祝福網編輯已經準備好了一篇含有“高年級語文教研組工作計劃”文章。為了使工作更為高效我們需要更加全面地考慮后續的情況,我們要盡心盡責的寫好一份工作計劃。工作計劃的正文不能零零散散、缺少重點。感謝你的支持和鼓勵我會一直創作下去!
高年級語文教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
以新課程理念為指導,加強教研、教改力度,不斷探索有效的課堂教學方法和策略,提高課堂教學效率,提高教師的專業理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍,培養學生的創新意識和實踐能力,使每一位學生和諧、有個性地發展,全面提高學生的語文綜合素養。
二、工作重點
1、組織教師學習新課程,準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”,努力使每一位學生成為善學習、能創造的人才。
2、配合學校主課題《構建小學生自主、合作、探究的學習方式》,積極開展課程改革教學實踐活動。強學校備課組、導師的作用,采用分散、分組、集中等多種方式深入課堂,研究教法,指導教學。積極探索語文學習方式變革的方法、途徑,開展課堂教學研究為重點,加強集體備課活動,帶著課題上研討課,推進教學改革。嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質保量上好每一堂課。加本學期,我們仍將開展一人一課活動,要求每一位教師開一節教研課,做到定專題,定內容,定時間,并做好評課活動。
3、積極發揮各年級語文備課組的作用,以年級備課組為單位,認真鉆研教材,做好教材的梳理工作,使語文組教師整體水平不斷提高,真正做到上課高質量,高效率,高收益。
4、抓好"七認真"常規工作,優化各項管理,提高工作的實效性。全體教師要嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,加強課程計劃的執行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。
5、繼續開展豐富多彩的語文實踐活動。配合教導處組織參加各級各類語文學科方面的競賽等。拓寬語文學習和運用的領域,注重學科的綜合性和現代科技手段的運用,使學生開闊視野,提高學習效率,初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力
三、工作措施:
1、緊扣“學習”:工作中要不斷閱讀、不斷學習,學理論文章,學他人實踐,勤記錄,做好文摘;善分析,理好所得。
2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”:雙周三下午第二節課后,語文教師要立即“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4、配合“檢查”:語文教師要謹記教學常規,尤其要在備課、作業、輔導這“三認真”上花力氣,從而,降低教導處月查難度。
5、強調“合作”:發揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內研究,使備課組活動落到實處;又要注重組外交流,使教研組活動求得實效。
四、教研組成員:
四年級:
五年級:
六年級:
五、具體工作安排:
二月份:
1.各備課組制訂教學計劃,教研組制定教研計劃;
2.做好組內教師一人一課安排工作;
3.導師聽課指導活動,教研活動開始;
4.做好學校興趣班開班工作。
5.顧學寨老師開課。
三月份:
1.教學常規檢查;
2.師徒互相聽課,青年教師向學校作匯報課;
3.龔華、顧建珍老師開課。
4.組織教師撰寫教學論文,協助教科室做好課題研究文集的出版工作。
四月份:
1.教學常規檢查;
2.各備課組為陸小琴、徐鳳蘭、李耀剛、龔華老師集體備課。
3.施燕景、李耀剛、陸小琴、徐鳳蘭、邱立奇、龔華開課并進行評課。
五月份:
1.教學常規檢查;
2.師徒互相聽課,青年教師向學校作匯報課。
3.各備課組為陸小琴、唐月娟、李耀剛老師集體備課,這三位老師在上課前說課。
4.陸小琴、唐月娟、陸惠芳、孫琴英、顧愛英、李耀剛老師開課并進行評課。
六月份:
1.教學七認真工作檢查。
2.趙永芳上課,五年級備課組進行集體備課。
3.做好期終教學質量監測,期末質量分析工作。
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