[參考]體育教學年度工作計劃1500字5篇

體育教學年度工作計劃 篇3

一、本班情況分析

1、學生基礎知識掌握情況。

六年級有3個教學班，經過多年的教育和培養，極大多數學生都能認真上好每一堂體育課，積極參加各項體育鍛煉，身體素質和運動能力較好，但也有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質差，在課堂學習活動中感到困難較大。

2、學生的學習態度。

該班的學生學習態度總體是樂觀的大部分的學生是積極的主動參與體育活動的鍛煉，聽從教師的按排，但，部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。

3、班中優生情況。

大部分的學生能夠體驗集體活動能和個人活動的區別；按順序輪流使用同一運動場地或設備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關心他人；建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。

4、班中后進生情況。

該班中有一小部分的學生認為上體育課只是玩玩而已平時缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務，又吃不了苦，從而喪失信心，產生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣，又認為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正常活動，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這些現象造成大部分學生的體質得不到普遍提高。

二、本學科教材分析

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

三、本學期教學目標

（一）、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

（二）、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

（三）、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

四、本學期教學措施

1、做好校領導與班主任和教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規工作，堅持常規教學，保證教學進度同步，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立校運動隊及時開展體育訓練活動。

4、組織好校運動隊并進行常規訓練以便迎接中心校運動會

五、教學進度表

周次、起至日期、計劃進度

一、3月2日—3月8日、第1課時：1、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克）；2、游戲：圈籃球；

第2課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、投擲：雙手上步前拋實心球。

第3課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠；2、技巧：組合動作。

二、3月9日—3月15日、第4課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、投擲：單手推實心球（1千克）

第5課時：1、投擲：1、上步投擲壘球；2、游戲：障礙賽跑。

第6課時：1、小排球：正面雙手墊球；2、選修內容：游戲：滾球接力

三、3月16日—3月22日、第7課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠；2、小排球：正面雙手墊球。

第8課時：1、投擲：助跑投擲壘球；2、游戲：截住空中球。

第9課時：1、投擲：助跑投擲壘球；2、游戲：端線籃球。

四、3月23日—3月29日、第10課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、跳躍：蹲踞式跳遠。

第11課時：1、投擲：投擲壘球考核；2、游戲：十字接力。

第12課時：1、投擲：投擲壘球考核；2、游戲：播種與收割。

五、3月30日—4月5日、第13課時：1、武術：組合拳（一）；2、跳躍：蹲踞式跳遠。

第14課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律球操；2、小排球：正面雙手墊球。

第15課時：1、韻律活動和舞蹈：自我表現活動；2、跑：30米障礙跑。

六、4月6日—4月12日、第16課時：1、武術：組合動作（一）；2、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。

第17課時：1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下（橫放器械）；2、跑：30米障礙跑。

第18課時：1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下；2、跑：30米障礙跑。

七、4月13日—4月19日、第19課時：1、武術：組合動作（一）①—④；2、選修—支撐跳躍

第20課時：1、武術：組合動作（一）⑤—⑥；2、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。

第21課時：1、選修內容—武術：組合動作（一）⑤—⑥；2、游戲：沖過火力網。

八、4月20日—4月26日、第22課時：1、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；2、跑：耐久跑。

第23課時：1、小排球：跨一步墊球；2、跑：4分鐘定時跑。

第24課時：1、武術：組合動作（一）；⑦2、小排球：跨一步墊球。鐘定時跑。

九、4月27日—5月3日、第25課時：1、跑：400米耐久跑（考核）；2、小排球：正面雙手墊球。

第26課時：1、：跑：400米耐久跑（考核）；2、選修—小排球：正面雙手墊球。

第27課時：1、小排球：跨一步墊球；2、游戲：跳繩接力跑。

十、5月4日—5月10日、第28課時：1、衛生保健；2、室內活動：負重操4~6節。

第29課時1、體育常識：排球；2、室內活動：掰手腕

第30課時1、養生之道：腭要常抵，齒要常叩；2、室內活動：猜拳寫字。

十一、5月11日—5月17日、第31課時：1、衛生保健：脊柱的異常彎曲與防治；2、室內活動：吹球入碗。

第32課時：1、衛生保健：怎樣才算身體好；2、室內活動：仰臥蹬車輪。

第33課時：1、跑：蹲距式起跑；2、小籃球：原地運球。

十二、5月18日—5月24日、第34課時：1、武術：組合動作（三）：上步摟手馬步擊掌；2、投擲：實心球

第35課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律繩操1—3節；2、跑：蹲距式起跑

第36課時：1、跑：50米快速跑；2、游戲：沖過火力網

十三、5月25日—5月31日、第37課時：1跳躍：蹲距式跳遠（起跳區寬30—35厘米）

第38課時：1、韻律繩操4—6節；2、投擲：雙手上步向前拋實心球。

第39課時：21、武術：組合動作（三）；2、跳遠：蹲距式跳遠

十四、6月1日—6月7日、第40課時：1、跳躍：蹲距式跳遠；2、小籃球：原地運球

第41課時：1、韻律繩操7—9節；2、投擲：原地側向投擲“管狀物”

第42課時：1、武術：組合動作（三）、2、投擲：原地側向投擲“繩結”

十五、6月8日—6月14日、第43課時：1、跳躍：蹲距式跳遠；2、游戲：兩壘球

第44課時：1、韻律活動和舞蹈：韻律繩操；2、跳躍：蹲距式跳遠

第45課時技巧：1、前滾翻、后滾翻；2、投擲：原地側向投擲壘球。

十六、6月15日—6月21日、第46課時：1、武術：組合動作（三）；2、跳躍：蹲距式跳遠

第47課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠（考核）；2、小籃球：原地雙手胸前傳、接球。

第48課時：1、跳躍：蹲踞式跳遠（考核）；2、小籃球：原地胸前傳、接球。

十七、6月22日—6月28日、第49課時：武術：組合動作（三）復習、考核；游戲：合力

第50課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180°；2、武術：組合動作（四）

第51課時：1、韻律活動和舞蹈；2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度。

十八、6月29日—7月5日、第52課時：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度；2、游戲：兩壘球

第53課時：1、跑：耐久跑（考核）；2、小籃球：原地單手肩上傳球

第54課時：1、本學期體育課總結2、體育常識：科學鍛煉身體的方法。

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