英語教研組年度工作計劃精選7篇

英語教研組年度工作計劃 篇7

　一、指導思想

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

　二、本學期教學目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

　三.教材簡要分析

《新目標英語》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。

　四、學生情況分析

八年級1、2班共有學生76名,男女比例基本一樣.通過一年半的學習，大部分學生都對英語有著濃厚的學習興趣，表現在課堂積極踴躍參與，但仍有一部分學生學習興趣較弱，基礎較弱。從上學期期末檢測成績來看,與其他班存在一定的差距，無論是優秀率還是及格率，都不是很理想。本學期單詞較以前增加了難度及量度，部分學生記單詞的能力及寫作能力還較差，有待于進一步提高。本學期主要任務是創設語境，加強學生口語的訓練，保優秀促良好抓及格

　五、提高教學質量的可行措施及教改措施

本學期首先要穩定學生的思想，調動學生的學習的自覺性和主動性，利用小組合作的方法，“兵教兵，兵練兵，兵查兵”，激發學生學習的自覺性和主動性。

1.首先要從思想上扭轉學生以往的不良學習習慣和態度，培養學生多動手，動腦的優良習慣。

2.根據學生各人的具體情況,要求各自提出明確的學習目標,并督促為實現目標切實地進行刻苦學習.

3.從英語學科的特點出發，在教學中使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養興趣。

4. 英語教學中，要加強綜合，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯系，注重能力的整體提高。

5.作業的布置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學生的特點

6、通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操練和練習。 、

7、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。在教學過程中以形成性評價為主，注重培養和激發學生的積極性和自信心。

　六、教學中應注意的問題

1、在英語教學中，應注意學生的綜合運用英語的能力。在培養學生閱讀能力的同時，注意加強聽、說技能的訓練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓練，促進學生綜合運用英語的能力。逐步具有運用英語進行交際的能力。

2、在設計教學活動的過程中，教師應考慮活動目標明確、簡潔，活動形式避免單一，注意廣度和深度。

3、在設計教學環節時，注意三生即優秀生、中間生、及學困生。讓他們各有收獲。

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