小學數學教研組工作計劃2023范文

  二、主要工作：

  1、在課程構建方面，按照“滿足發展需求、促進教師多能、推動校本課程科學開發”的要求，進一步提高數學活動課的教學質量。

  一年級至三年級中，除二年級沒有數學活動課的安排之外，一、三年級都有相應數學活動課的課時，如何選擇每周一節的活動課的教學內容非常重要，開學第二周通過備課組活動，確定本學期活動課課題，教學內容，力求對提高學生學習興趣，進一步提升學生數學學習的能力起到幫助推進作用。

  如何提高數學活動課的質量，首先就要優化活動的流程，平時的數學課流程不一定適應數學活動課，因此，數學活動課要突出“活動”二字，所以活動課的教學目標也要通過“活”與“動”來實現。其次，要注意數學活動課形式的豐富多彩，根據不同的內容設計不同的活動形式。特別是低年級，可采取游藝式、競賽式、應用式、探究式、創編式等不同的形式進行活動課教學。

  2、在上個學期的基礎上，繼續進行有效作業的探索實踐。

  1）進一步學習學校新修訂的《作業管理制度》，備課組做到基本作業統一規范，各備課組周末作業統籌協調，繼續上個學習做法，實行周二快樂活動日不布置書面回家作業，周五周末作業以綜合性試卷為主，平時作業以基礎作業為主的作業制度。

  2）在上一年度作業“金點子”征集基礎上，教師在大組，備課組活動中學習借鑒并討論完善，編輯《有效作業金點子（xxxx）》。

  3）關注提高作業卷、練習卷、周練卷、測驗卷、復習卷的質量，備課組內組員統一行動參與、組長把關上傳檔案室匯總打印，教師個人不擅自加印卷子。形成科學有效，有針對性的試卷。

  4）試運行“作業免做單”、“練習加分單”，各學科組統一使用方法與標準，充分發揮多元評價方式的積極作用。由于數學學科的特殊性，不斷的進行新的教學內容的學習，所以，如何用好“作業免做單”、“練習加分單”，需要各備課組充分討論，制定出適合本學科，本年級的方法。

  5）進一步關注自主學習與個性化學習，關注作業設計的多樣化。充分利用信息化平臺，調動一切資源幫助學習進行學習，提高學習數學的興趣，學期初請金向軍老師在大組活動中對全校數學老師進行二期平臺使用培訓，使大家能最大限度發揮二期同步平臺的作用,本學期利用網絡資源輔助教學是我們數學組重點推進項目，首先二期同步平臺要讓每個孩子都能登錄，定期出題，成為周二快樂活動日的數學拓展作業，其次，利用班網，也可以在班網上上傳思維訓練題，讓孩子得到多方面的發展，期末形成經驗，做好終結工作。

  6）關注寒暑假作業、長假作業的針對性和有效性。本學期有一個五一長假，關于五一長假的作業要事先做好準備，讓孩子們接觸社會，布置實踐性作業。

  3、以提升教師的試卷編制能力，綜合學科教師長期、實踐作業設計能力為指向，開展教師基本功大賽。

  1）在大獎賽之前組織教師大組學習試卷編制的方法與技術，提高教師們編制試卷的能力。

  2）選擇相關單元內容組織教師進行試卷編制。

  3）組織校骨干教師參與試卷的評審工作。

  4、開展“數學核心知識教學”的實踐研究。

  1）結合我校科研課題的研究，促進教師PcK知識的發展，組織數學教研組中有經驗教師梳理pck知識，為職初教師的pck知識積累提供藍本。

  2）各備課組做好本備課組科研課題的資料整理工作，為結題做好準備。

  5、規范備課

  聚焦新課程背景下的小學數學課堂教學，注重對教學理念的詮釋、對教學策略的探討、對教師智慧的研究、對教學實效的反思、對教學細節的關注。通過每次的教研活動，結合課堂教學五環節的研究和指導，以及各類各層面研究交流活動，分階段逐步梳理并形成具有學科特點的各種課型范式，有效提升學科教師的專業化水平。教研活動定時定點，要在組織形式上新穎，結構明了，讓教師圍繞一個問題進行頭腦風暴，將自己的知識元認知和新的教育理念進行磨合，沖撞，建構成新的知識結構。

  三、常規工作：

  1、配合教導處進行兩次作業和備課檢查，并做好及時反饋工作。

  2、教研活動真正“研”起來。做到“四定五統一”。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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