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為了增強團隊協作,我們需要更加細致地管理接下來的工作進程,建議所有人都制定自己的工作計劃。工作計劃可以幫助我們確立明確的目標,那么哪種類型的工作計劃可以帶來更好的效果呢?小編為大家精心準備了多篇涉及“初中數學教研組工作計劃”的文章,希望對大家有所啟示!
初中數學教研組工作計劃【篇1】
一、教研工作的指導思想
依據學校教研工作計劃,立足教學發展的實際,密切配合校教務處認真完成各項工作。以教育科研為先導,不斷提高教師的理論知識和教學能力。樹立現代化、開放式的全新教育理念,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極探索在新課程改革背景下數學教研工作新體系。課堂教學是實施素質教育的主渠道,提高課堂教學質量是落實素質教育、培養全面發展人才目標的主戰場。所以,我們教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟,應通過適當手段點撥啟迪學生思考問題、發現問題、分析問題,最終解決問題,從而形成良好的思維品質和心理素質,在教學中應通過多種途徑培養學生的思維能力。繼續落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證”這一目標,使本組數學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階。
二、教研工作的目的、任務
1、進一步深化課程改革研究,努力轉變教學觀念與手段,提高教學質量。認真組織數學教師樹立正確的質量觀、人才觀,大膽創新,與時俱進,進一步強化發展意識、改革意識、創新意識、質量意識,全面提高教學質量,努力培養學生的綜合實踐能力,樹立現代化的、開放式的教學理念。讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬,符合新課標要求的教師隊伍。
2、在數學學科教研中注重素質教育,充分利用好我校的集體備課室,學習先進教學技術,開展教科研研究,培養學生的探索能力和創新能力促進教學質量的提高。
3、加強數學課堂改革力度,積極開展對學生學習方法的指導,做到班班有特色,人人有方法,讓學生想學、會學、樂學,成為學習的主人。
三、搞好教研工作的主要措施
1、加強教育理論學習,提高教師理論素養。積極學習現代教育理論及先進的教學經驗,積極參加各部門組織的教學研究活動,努力轉變教育教學思想,更新觀念。針對我校教師在備課這一項中存在較大的不足,本學期的理論學習著重學習如何備課,如何備好課。
2、抓好教學常規的實施
1)、我組仍延續以往的常規教學要求,每周進行一次教研活動,要求組內每位教師須上一節公開課。課后,同組教師進行認真評課,對授課者提出建設性意見,使之在今后的工作中,更加完善自己的教學。
2)、教案書寫須規范,同時,教學環節的設計要有個人特點,另外,復習課教案書寫也要規范,以后每次教研檢查中將如實填寫。
3)、重視作業的布置,應做到作業量適當,質量高,難易比例恰當。作業批改要做到及時、認真、規范,對學生做的作業進行分析反思,對做錯的習題盡可能讓他(她)及時訂正。
4)、本學期每位教師都要主持集體備課1次;聽課不少于12節,并參加每次的評課活動。
5)、適時、準時參加教研組會議、交流和總結教學心得,并將教學教研成果整理成書面材料。
6)、每周及時總結自己教學工作的“得”與“失”,研究學生的心理,抓住心理特點,不斷改進教學工作,使學生始終對數學產生濃厚的興趣。組織數學教師積極撰寫教學案例和教學論文。重視教學過程的反思,每節課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。
四、教研工作的具體安排
第一周:制定教研計劃
第二周:集體業務學習
第三周:組內公開課
第四周:集體業務學習
第五周:組內公開課
第六周:集體業務學習
第七周:組內公開課
第八周:集體備課
第九周:組內公開課
第十周:集體業務學習
第十一周:期中考試分析
第十二周:組內公開課
第十三周:集體備課
第十四周:組內公開課
第十五周:復習課教學的探討
第十六周:組內公開課
第十七周:研究期末考試有關事宜
第十八周:期末考試
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