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體育教研組工作計劃 篇8
一、指導思想:
堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發展課外體育活動項目,確保學生有時間進行體育鍛煉;要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛煉一小時,保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設,為學生參加體育鍛煉創造良好的條件;要以加強學校體育為重點,全面推動我校體育運動,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開展全校性體育活動,積極培養體育競技后備人才,按時參加市區組織的各項中學生比賽活動,爭取優異成績,體現復旦實驗人的精神面貌。
二、本學期主要工作:
1、加強政治業務學習,提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業務學習。全面貫徹實施新課標,認真鉆研教材的重點和難點,深入研究組織教法,營造良好的教學氛圍,使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理,根據學校工作的總目標,積極思考,務實求效,有效地推進教研組的工作。重視備課組的建設,精心設計教案,共同探討教法,面向全體學生,以提高學生的體育能力和素質為宗旨。教師在上好體育課的同時,還要加強教育科研能力的培養。認真做好教研組課題的研究工作,學習加強與兄弟學校之間的交流,獲得相關的經驗。明確分工,完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結、論文。
2、繼續抓好常規教育。在每堂課中加強常規教育,使學生在規范中上好體育課,并加強德育教育。在體育教學中,教師以身作則,提前備課,做好課前準備工作,提高學生的身體素質。通過學校體育課程教學改革,改變傳統的體育教學內容、組織形式和運行機制,建立起以興趣培養為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養與發展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能;掌握體育與健身基本理論,懂得所學項目的競賽組織與規則——具備較高的體育文化素養和欣賞能力;基本養成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質明顯提高。
3、每周在體育辦公室開展教研組活動,本學期教研主題圍繞以單元教學為思路的主題。本學期我校將繼續與少云中學結對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8:30—10:00分(其它時間另定)。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習,及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。
4、本學期每位教師聽課十次以上,教研組長聽課十五節以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課;加強青年教師的培養工作,爭取走出校門,體育教師爭取開展區、市公開課,不斷提高教學效果。
5、繼續做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學期繼續帶教蔣海清老師,讓青年教師早日適應學校教學,成為一個成熟的教師。
6、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查,并不定期檢查教案和聽課記錄。
7、為了更好地弘揚傳統文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年,今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受,其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學,揭示出人與自然互相依存的關系,并有著獨具魅力的東方文化色彩,具有天人合一、循規守禮、怡情鑄志,延年益壽的傳統文化特征。隨著社會經濟的發展,當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現象。而傳統武術文化對人格的塑造有著特殊的優勢,可以以此來引導青少年改善審美觀點,激發積極向上的熱情,加強道德品質修養,塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學校武術操。
8、堅持開展豐富多彩的課外活動,確保學生每周體育活動時間,經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操,培養學生的競爭意識,合作精神和堅強意志。動員全校師生發揚奧林匹克精神,樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織,體育教師加強指導,加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
9、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓練,做到有計劃、有目標、有措施、有記載,教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方,逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時,還要加強心理素質的培養。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰楊浦區和上海市,以及全國的各項比賽,并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動,提高學生競技能力。
10、搞好體育課成績的統計工作,按時上報成績,爭取好的成績。
11、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。
12、體育教研組共同努力,爭創文明辦公室,搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合學校各部門工作,繼續發揚本組團結、奮進,有集體凝聚力的特點,爭創學校優秀教研組。
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