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幼兒園美術教研組個人工作計劃【篇4】
新的學期開始了,為了能更好的提高業務水平和教學素質,在園領導的推薦下我有幸加入到美術教研組,今后我會在每次培訓學習中努力完善自己,爭取有更好的成績,對此我制定以下個人工作計劃:
一、教師自身素質提高
1、積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同事,熱愛集體。
2、對工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。
3、愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
4、按時參加區教研組培訓,認真做好筆記,將所培訓的理論知識及時向園領導匯報,并將最新的教育理念與同事們進行討論。
5、做好本領域活動區的研究,通過與組員每次的學習交流各自的建議,拓寬眼界,互相學習幼兒園的閃光點。
6、認真研究在美術活動中存在的各種問題,積極收集有價值的研究案例,及時撰寫心得體會,在學期末建立完善的業務檔案。
二、幼兒能力提高
1、美術教育歷來被人們認為是培養幼兒創造力的重要載體,因此,在美術教學中,我將不失時機地、大膽地培養幼兒的創造力,促使幼兒處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
2、了解孩子們對美術活動的興趣,根據孩子們的個體差異,制定不同的活動目標,讓他們在能力、情緒和身心上得到滿足。在美術活動時用親切的語言和豐富的材料讓孩子自然而然地參與、自然而然地投入到活動的情緒中去,孩子是“我要做”,而不是“要我做”。
三、建立本園的繪畫特色,做好線描畫的研究
線描訓練是培養兒童造型能力,表現能力以及形象思維能力的一種基本手段。首先應該讓兒童進行線描畫練習,然后再有意識地學會用線描去表現自己的思想和感受,逐漸進入理性化創作,這樣循序漸進的訓練過程對以后的美術學習會打下一個良好的基礎。
我要以飽滿的熱情投入工作,以積極的心態面對工作,我堅信,只要我努力,我一定可以出色地完成任務。
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