小學音樂教研組學期工作計劃1000字(系列9篇)

小學音樂教研組學期工作計劃(篇1)

一、指導思想

本學期教研工作，將緊密圍繞園務工作計劃，在學校領導的正確領導下，體現“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習課改精神，立足本集團音樂教師的教育實踐和專業成長，開展日常教育教學互動研討，提高日常教學質量。本學期我們音樂教研組將繼續圍繞“小學班級合唱教學中有效提高學生審美與技能的實踐與研究”這一研究內容，挖掘音樂教研組成員的資源優勢，緊緊圍繞課題，有效開展教學，提高各位教師組織教學活動能力和教科研能力。通過學習和研究，學以致用，為集團的音樂教育教學工作起到輻射與促進作用。

二、教研目標

1．立足實際，咀嚼消化有關理論，在互動研討式學習中豐富教師對集團班級合唱教學活動的基本組織與指導的理論知識，厚實實踐基礎。

2．繼續以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“小學班級合唱教學的有效組織”，開展教學現場觀摩活動，進行歌唱教學的有效組織與指導的研討。

3．通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際教學活動中嘗試積累有效的基本教學策略。

三、主要工作思路

1.繼續加強常規過程管理，重視指導，解決教師教學的困惑和難題，提高保教質量。

2.加強教研組磨課聽課。多聽課，及時了解、落實計劃、組織教學活動等情況，與組員一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。

3.組織參加開展音樂專題培訓，提升教師的專業修養。

4.結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

5.加強音樂欣賞教學，迎接越城區小學生音樂欣賞能力抽測。

6. 提升音樂素養。開展以“名師課堂進校園”為主題的音樂研訓活動。

7.加強精品班社團排練。

四、具體措施

1.以點帶面，逐步遞增課堂效率

1）通過《新課標》以及音樂教材的解讀，收集與班級合唱教法相關的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

2）將合唱歌曲中蘊含的情感以及對學生的音樂教育有機融入到學生看得見，聽得到的教師聲音和語調之中，同時借助課堂環境的暗示作用，喚醒學生對于合唱的學習興趣中來。

3）以“班級合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學活動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。

2.團體教研，激勵組員互補合作

1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優勢發揮最大化，以小組化的方式進行集體備課和交流討論。

2）依據低、中、高三個年齡段特點，整理本學期教材中的合唱教案，梳清重、難點，結合教材中的合唱活動為目標，嘗試用不同的教育手段、不同的教學方法，激發學生的歌唱興趣。

3.勤于思考，教研活動常態化

1）提前做好備課活動，重視研討過程，做到人人發言，使研討富有實效地開展起來。

2）提升音樂素養。開展以“合唱藝術進校園”為主題的音樂欣賞活動，讓學生和教師感受合唱的魅力。

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