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2023春小學綜合教研組工作計劃 篇2
一、基本情況:
小學綜合教研組共15人,涉及綜合實踐、科學、音樂、美術、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學科,利與弊共存。
二、指導思想:
以新課程標準為指南,結合本校的實際,加強各學科課程理念的學習,加強學科間的整合,努力構建活動的評價體系。在教學中促進學生自主學習、綜合學習、探究學習、實踐學習,培養學生的創新精神,積極有效地開展教學研究活動。
三、工作目標:
1、提高教師自身修養。
加強理論學習,利用教研組活動時間學習《新課程標準》以及相應的業務、理論知識。借助學校的相關資料、網絡資源以及老師們的資料,教師之間互相交流學習,提高理論素養。努力創建各種交流平臺,學習相關知識,借鑒經驗,注重發揮教師群體的力量,倡導教師之間的合作。
2、集體備課,優化備課質量
規范每兩周一次的教研組活動制度,定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經驗。注重集體備,集體備課時要突出教學目標的確定,要根據學生的具體情況確定教學目標;要突出教學前的準備,在教具、活動內容、資料方面的準備;要突出活動過程的指導,加強學習方法的指導等。
3、堅持聽課、說課、評課制度。本學期每位教師聽課不少于15節,并做好聽課、評課記錄,通過活動達到相互學習的目的,取長補短,提高教學水平。
4、發揮優勢,形成特色。
本教研組人多、學科多,不好管理,但人員又是一大優勢,要發揮優勢,努力形成自己的特色,每個學科根據自己學科特點,搞好教研活動。
四、具體工作安排:
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