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四年級上學期班主任工作計劃 篇11
本學期,認真執行教育方針,為了使全面素質更加科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,并狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不時探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如計劃:
一、基本情況分析:
我班這一學期共有43位同學,其中女生(23)人,男生有(20)人,其中大局部同學平時上課都比較認真。同學們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上家長的嬌生慣養,因此同學的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,以班長鄭念真為核心,以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動協助那些學習成果不好的同學如:(鄭德誠 、鄭健航等同學)開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成果提上去。
二、班隊工作奮斗目標
1、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手,是連接班主任與同學的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養班干部讓同學選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2、實現每個同學都能遵守《小同學日常行為規范》和《班級公約》促進同學良好行為習慣的養成為同學做人打下堅實的基礎。
3、加強良好品質的形成
同學的行為表示是外表化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質”的外在表示。因此,培養同學 良好品質對于同學的行為規范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課和開展班隊活動,培養同學的 老實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質,從而 達到化被動教育為自我管理的目的。
4、組織同學學習《守則》《規范》《文明班級評選條例》等全面推進素質教育強化規范養成的教育。
5、結合當前實際進行一系列有趣活動,如“國慶節”組織同學一次“美我學校、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀競賽、寫字競賽等活動。
三、加強班級工作與教學工作。
1、加強平安教育(交通、防火)。
2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和lt;規范gt;為準則,結合本班的實際情況重視培養同學高尚的道德情操。
3、針對同學的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4、定期進行班級平安工作自查排除存在的平安隱患。
5、經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度,每兩周填好家校聯系。
6、對調皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。
7、繼續強化班隊建設,培養良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的同學為班干部,并實行班干部進行輪換,培養同學民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。
8、在教學過程中,我將根據班上同學的不同特點進行教育,特別是待進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的同學。
〈一〉加強對同學進行德育教育。
1.進行愛國主義教育,在課內、課外結合同學實際情況實施愛國主義教育,使同學認識我們祖國多偉大,從而激發他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學校,熱愛學習。
2.經常開展班隊活動,在活動中讓同學學到文明禮貌進行德育教育,同時,在活動中,班隊的組織管理能力也得到鍛煉和提高。
〈二〉培養良好的班集體。
1、通過深入的了解同學,然后選擇一些具有初步組織管理作能力的同學當任班干部。
2、提倡同學從“我”做起,在學校內撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛學校的熱潮。
3、組織不同內容的活動,促進學風,班風的形成 , 學習上要形成一個你追我趕的局面,讓每個同學都有競爭力,不服輸的意識,從而推動學習的進步。
4.做好待進生的工作。
a、制度切實可行的轉后方案,使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。
b、抓好同學平時的衛生習慣,培養同學成為一個講文明,講禮貌,講衛生的小朋友。
c、發揮班集體的力量協助待進生,開展“一幫一”的活動,讓優秀生從學習上協助待進生,使待進生感到集體的溫暖,用優秀生的行為做典范,激勵他們的上進心,善于挖掘他們的閃光點,一有進步就和時褒揚。
〈三〉抓好心理健康教育
各項研究標明:心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為 其他素質的發展都必需以同學良好的心理素質為中介。可見班 主任掌握和調控同學情感的晴雨表 ,引導同學發展健康的情感 體驗,具有非常重要的意義 。
1、培養同學積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓同學擁有健康有心態。
2、活動中加強心理素質的培養,結合班隊活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。
3、加強心理咨詢,班級設立一個“悄悄話信箱”,并給同學提供學校的電話號碼。
4、創設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流,發現問題,解決問題。
b、從關心,保護的角度動身,對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除同學參與活動的各種心理障礙.
〈四〉繼續抓好讀書教育活動
1、班級設立圖書角,讓同學開展捐書活動,為班級出一份力。
2、讓同學多看一些課外書,并加強閱讀,由淺入深,適時引導,培養同學的觀察能力以和閱讀能力,讓同學在閱讀中提高知識、開發思維。
3、抓好每月一刊活 動 。指導同學圍繞主題選好材
料,版面設計力求清晰,插圖要精且必需得和主題有
關。
四、提高法制意識,抓好消防、交通、防火平安意識。
1、 利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通平安知識,定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高同學的交通、防火平安意識。
2、教育同學不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育,嚴禁同學打架,玩火等不良行為習慣。
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