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初中理化生教研組工作計劃 篇10
一、指導思想
本學期我們理化生教研組工作,將認真執行學校和教研組教學計劃,開展教學研究,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規的落實,并繼續參加各科新課程標準、新教材的學習和培訓,達到轉變教育觀念,改變教學方式,而且進一步加強課題研究,全面提高教師素質,努力提高本組各學科的教學質量。總之我們將立足于課堂教學,務實求真,開拓進取地將理化生教研、教改、培訓等工作做好,作出成效來。使教研活動服務于學校、服務于每位教師、服務于課堂的基本理念。
二、基本情況
本學期理化組教師共有7人,本組教師起點較高,在大環境的影響下,教師們對教研活動的開展有了較高的認識,自覺性、主動性均較高,活動的開展得以較好的落實。
三、基本目標
1、提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力,對影響課堂教學的因素進行研究,程度提高課堂教學效率,組織本組教師學習如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學效率。
2、進行相關培訓工作,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓,突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。努力踐行高效課堂教學,提高課堂教學效率
3、組織指導好備課組活動,結合課題初步建設理化生教學資源庫,重點是備課和練習資源的建設。
四、工作重點及主要措施
1、集體備課,發揮群體智慧
集體備課是發揮群體優勢,提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課各備課組都要求有中心發言人,每次確定一個中心,重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計,活動中做到有計劃、有目標、有實效。
2、組織好公開課,加強集體研討
公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學活動,每個聽評課都要落實并有記錄。同時,對于每個公開課我們都要積極發揮群體力量,對教案仔細分析研究,對課堂結構仔細推敲,對板書精心設計,提高整體實力。
3、加強業務學習,提高自身素質
繼續認真組織學習新課程標準,積極開展研討活動,明確教材的編寫思想、內容體系、教學目標,認真研究教材,把握特點和教學要求,按各項要求,落實三維教學目標。
4、狠抓九年級理化教學
畢業班教學始終是學校工作重點,也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養上,注重學生的學習過程,加強實驗教學,重視學生思維能力培養,切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。
5、加強實驗教學和多媒體教學。
本學期組織教師深入學習,提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力,積極組織協調本組教師參加縣物理、化學、生物實驗創新大禍起賽,并力爭取得好成績。很好利用多媒體教室教學,提高實驗教學的質量,培養學生動手能力,從而提高學生的學習主動性和創造性。
6、加強課外輔導,成立并組織好興趣小組活動
對于少數學生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強烈的求知欲。教研組將在八年級、九年級開展興趣小組活動來豐富了學生的業余生活。同時加強平時的課外輔導,提高學科專業知識。協助學校組織好理化教研組的化學、物理參加全國的化學及物理的競賽活動。
7、確立“科研興教”的思想,加強課題研究的力度。
加強課題研究的力度,緊密結合教學實踐,精選課題,深入鉆研,及時總結,積極撰寫教學論文,形成一個人人參與教科研的很好氛圍。
8、多途徑加強對青年教師的培養,促使他們迅速成長起來。
總之,本學期我組的教育教學活動必須在全體組員的共同努力下,以堅定的教學信念,克服各種困難,力爭將我組教研活動推上新的臺階。
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