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小學二年級班主任德育工作計劃 篇5
一、指導思想:
本學期,要根據學校德育工作計劃,以學校德育重自然”教育活動,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。
(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑,培養學生相互配合,相互幫助,齊心協力,通力合作的品質,懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育:開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。
(二)、加強學生干部隊伍的建設。
對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優秀事跡加以宣傳、發揚。開展各項針對性的教育活動,培養學生良好的學習習慣、行為習慣。各續抓好小干部隊伍的培養。小干部要群策群力,將班級的一切日常事物管理好,充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位,每個學生都有自己的工作崗位,在崗位中發揮作用,大家一同進步。
(三)、創造性地開展“溫馨教室”建設,積極營建和諧校園氛圍。
1、深入開展創建和諧校園活動。根據本班級特點和班級的實際,創造性地開展“溫馨教室”建設活動,積極探索,引導創造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開展環境教育活動:從學校公物保護和學生良好的衛生習慣養成等方面開展教育,以和諧校園環境文化的營造與創設為抓手,以藝術人文為主題,逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內容。
3、加強家校聯系。定期和家長聯系,聽取家長的意見和建議,加強溝通和聯系。使家庭與學校教育形成合力。
(四)、加強學生的教育,建設和諧的班集體。
關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。進行以《小學生日常行為規范》為內容的規范教育,逐步培養學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。
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