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二年級班主任工作計劃第二學期 篇2
一、指導本學期我繼續擔任二年級(2)班的班主任,還是以學校的工作計劃為依據,結合本班的`實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。
二、班級概況:
經過一年半的學校生活,學生初步養成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,因此我利用各種途徑進行宣傳教育。
三、各方面的工作:
1、加強學生的德育管理、形成良好的班風:
⑴、我利用班會課和主題班會配合班風“明禮、守紀、誠實、好學”進行各種教育,防止不良思想萌芽。
⑵、抓好學生早上、中午回校后的讀書、溫習的習慣。
⑶、利用墻報、學習園地、標語等,大力加強班級文化建設,營造良好的文化氛圍,努力提高學生的品行意識。
⑷、選拔培養好班干部,實行“班長輪值制”,發揮班干部的作用,協助好教師管理好班級。每個星期一的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。
⑸、建立和健全完善的班級科學管理制度,繼續實行“相互監督”的獎罰制度,凡在校內亂扔垃圾、在班內亂吃零食的給予一定的懲罰,凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學都在每個星期一的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。
⑹、每學期普訪一次,密切與家長配合,共同教育學生。
2、抓好學生的學風建設:
(1)、有目標才有動力。學期初,我與學生制定具體的學習目標,在學科測試中實施達標進步獎,凡是達到目標就有獎,以激勵更好的各層次的學生,掀起勤奮好學的熱潮。
(2)、培養學生自覺復習、按時完成作業和預習的良好學習習慣。
(3)、抓好尖子生的培養和中下生的輔導補漏工作。
(4)、學習上開展“每星期比一比”評出一個不缺交作業且質量較好的優秀小組的活動,以及實行小組長負責制、實施“以好帶差”結對子的互幫互學活動。
⑹、定期開展寫字比賽,培養學生寫字習慣,提高學生寫字速度。
3、其他方面:
(1)、培養學生良好的勞動習慣,搞好早、午、晚的衛生。
(2)、嚴格要求學生做好廣播操和眼保健操。
(3)、重視學生的心理健康教育,對班內性格特殊的學生,班主任要多關心、多輔導,發現問題及時處理。
具體安排:
三月份
1、學習《小學生守則》及《日常行為規范》,對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;
2、對學生進行食品衛生安全教育;
3、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
4、3。8開展“我為媽媽做家務”活動;
四月份
1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育;
2、對學生進行交通安全教育。
3、組織學生復習,準備迎接期中考試;
五月份
1、組織學生復習,準備迎接期中考試;
2、慶祝“五、一”國際勞動節;
3、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育;
4、對學生進行校內安全教育。
六月份
1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動;
2、開展學生朗讀比賽活動;
3、對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。
七月份
1、期末考試,評定學生的學業成績,做好試卷分析。
2、做好暑假工作安排,發放通知書,對學生進行假期安全教育,上好暑期安全教育一堂課。
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