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新班主任工作計劃四年級 篇4
作為麗景學校小學四年級2班的班主任,經過近兩周的管理本班學生以及處理本班問題,并考慮到所出現的問題;為了把本班的學生管理好,覺得應該從最基本的班干部建設、班級紀律整改、班風(小學部文明中隊評比細則評定),學風、和校園文體活動的發展等幾個方面,特制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況
本班現有31人,其中女生14名,男生17人,都是住校生,沒有走讀生。學生基礎文化知識掌握層次不同,但大部分同學都是愿意學習,積極向上的,希望能在學校學到更多的文化知識和各種興趣、特長,可是有很多學生對自己具體要干什么都不知道,每天沒有目標,總感到無所事事;但也有一小部分學生因為自制能力比較差,十分懶散,同時他們的一些行為習慣和心理想法上存在一些問題,需要針對性管理和糾正。班上同學們集體榮譽感不強,需增強班級凝聚力。
二、班級工作目標
1.因為有十幾名插班新生加入我們班,對班干部有些調整,重選班干部,使班干部在班級中發揮最大的作用。經常開一些主題班會,培養學生的責任意識,讓學生形成良好的人生價值觀,確立自己的目標和方向。
2.引導學生努力學好功課,養成良好的學習方法,提高學生學習成績和學習效率。
3.關心學生生活和健康,組織學生參加校園各種文體活動,社會實踐和公益勞動;鍛煉學生的勇氣和膽量。
4.讓學生形成良好的衛生習慣,愛干凈,動手勞動,時刻保持教室的整潔
5.培養學生良好的行為規范。逐步形成守紀,進取,勤奮努力的班風,爭創優良學風班。
三、具體實施措施
1.加強完善班干部隊伍建設,培養班干部的服務意識、奉獻意識和管理意識,提升他們的工作水平。讓班干部根據中隊文明評比細則記載好班上違紀同學名單并及時向班主任匯報處理;定期開一些班干部思想交流會議,互相學習經驗。分工明確。各負其責,對班內的各項事務都分配到位,認真、全面及時的完成任務。
2.強化日常管理,培養良好習慣。樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,班干部輪值制度,對其進行監督管理,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。
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