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六年級下學期班主任工作計劃 篇10
一、班級概況
六年級三班現有學生80人,男生為39人,女生為41人,班級民族學生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人。目前班級風貌優良,班級曰常工作平穩有序,班中學生們愛好廣泛,各具特長,在班、校組辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現出強烈的集體榮譽感。
因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養教育上還存在欠缺,所經班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養學生的學習的習慣及能力,激發學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。
二、指導思想:
德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學習:追求“三實”,以求實效。
組風:自立、合作、共同進步。
班風:健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。
2、關愛他人,有集體意識,創建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進一步加強紀律性教育,繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。
4、繼續在鞏固中求提高、發展,培養學生源源不斷的創造力。
四、具體措施
1、營造積極向上的班級氛圍
根據學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動
確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動。活動之前制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,促進學生全面發展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優秀班干時參用。)
4、加強常規檢查評比
從學生自身出發,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優秀小組、每日靜思等工作,使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。
5、針對特殊學生,開展特殊教育(1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
(2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
(3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。
五、活動安排
(一)目標:
1、完成校、少先隊安排的各項活動。
2、每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養學生的組織與創新能力,振奮學生的精神。
3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養學生的綜合能力。
(二)具體安排
二月份:1、暑假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,并出一期展板。2、訂好班級和個人目標,明確班干部的工作任務,落實日常工作的分工,穩定班級日常工作秩序。3、完成少先大隊的收舊利廢等工作,并及時做總結。
三月份:1、開展慶“三八”的活動,并辦相應的展板、小報及黑板報。2、開展“我愛讀書”的交流活動。3、開展“我是勞動小能手”活動。
四月份:1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。2、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。
五月份:1、班級工作總結,進一步穩定班級的日常工作。2、優秀作業展。3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。4、好書推薦介紹交流會。
六月份:1、惜時勤學,制定復習計劃迎接畢業。2、做好學期測評工作,撰寫學生評語,各項工作總結表彰。
六、獎勵機制
1、彰各活動中表現突出者。
2、表彰優秀大組中的各個成員。
3、表彰優秀小干部、全優生。
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