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高三第一學期班主任工作計劃 篇7
隨著新學期的到來,我的工作又有了新的開始。作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對壓力,班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環境,使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發展、提高學習成績。針對目前班級的實際情況,本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、營建好班級的高考氛圍,讓學生盡早進入狀態。
1.通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生對理想追求的欲望和對知識的渴望。
2.聯系往界畢業生,通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。
3.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理。
4.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
5.樹立學習榜樣和典型,激勵學生奮發向上。
二、讓學生在學習生活中保持積極向上的心態。
1.密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態。
2.引進競爭機制。針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
三、日常生活中,幫助學生解決實際困難。
1.生活有節奏,有規律。督促學生做好計劃,合理安排學習時間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,以最佳的身心投入學習生活。
2.抓好宿舍紀律,保證學生睡眠時間;同時,多了解學生的生活、學習,有無生活困難,適時幫助學生解除后顧之憂,以使學生全心投入到學習生活中。
四、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,首先要調查摸底,搞清原因,做到因材施教,真誠相待和耐心相幫,并要及時加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值;同時,要創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
總之,我相信,對于班主任工作,只要用心并持之以恒,一切皆有可能。
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