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班主任高一工作計劃 篇6
為了落實學校各項工作,促進學生全面而有個性的發展,營造良好的班級文化,現在將本班班主任工作作如下計劃:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,以提高學生的全面素質為目標,響應“創建衛生城市”的號召,注重培養學生的自我組織和管理能力,營造自律上進、民主團結的班風,勤奮刻苦、自覺惜時的學風,促進學生思想、身心健康發展,讓學生學會自主的學習。
二、班級基本情況分析
高一(19)班是一個由50同學組成的新集體,其中女同學26人,男同學24人。全班住校生人數34人,其中男同學18人,女同學16人。學生來源上除了莞城一中的7名以外,其余學校基本上是1、2名同學。
從學生檔案得知,學生參加競賽獲市級以上獎勵的達14人次,并且大部分學生被評為過三好學生,學習上較為自覺,學生自律性較強。從目前觀察來看,大部人學生性格比較內向,部分學生不太喜歡班務工作。
工作基本思路是:愛護學生的積極性,同時培養他們的獨立、責任意識,幫助學生盡快完成從初中到高中的各方面的轉變,增強他們的自信心,增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,形成良好的班風和學風。
三、具體措施
1、做好日常行為規范養成教育。檢查儀容儀表,嚴格執行學校有關制度要求。
2、衛生值日工作。通過自我報名的形式,落實衛生責任,爭創衛生先進班。
3、開展培優扶差。盡快了解學生,確定優差情況,并讓學生結成互助組。
4、培訓班務干部。班中干部自律較好,但是領導才能有待進一步提高,通過培訓,在具體班工作和集體活動中給予工作方法、策略的指導,提高領導能力。
5、培訓科代表,加強與科任老師溝通。
6、加強與家長聯系和溝通,科學利用周末學習時間。
7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,健全班務日志。
8、開展多種形式的文體活動,鼓勵學生積極參加第二課堂和藝術節、體育節等活動,促進學生全面發展。
9、加強與家長定期溝通,形成教育合力。
10、加強安全、法制意識教育,結合節日和學校活動契機,對學生進行愛國主義、集體主義教育、環境教育、健康教育。
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