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2023化學教師工作計劃 篇6
一、中考目標:力爭中考化學科A率。
二、方法措施:
1、重視化學基本概念和理論的教學,注意對化學實驗的復習。
2、備課要抓準重點、難點和易錯點,把握課堂。
3、加強課堂教學改革,提高課堂效率,把課堂時間還給學生,把學習的主動權還給學生,使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。
4、精講巧練,跟蹤檢查。
5、加強與學生的情感溝通,充分利用輔導課,加強培優輔差的針對性和實效。
6、加強反思,每上完一節課,要從中找出成功的、不成功的地方。
7、針對中考新動向,把握中考改革的方向,培養學生答題技巧、審題和應考能力。
8、注重對學生的心理輔導,讓學生輕裝上陣。
三、教學內容及進度安排:
1、結束新課(大約兩周時間)
2、第一輪復習(大約六周時間)采用的方式是按章節順序進行,以《達標指導》為依托,使學生初步掌握各章節的知識內容,著眼于基礎知識和基本技能,把教材"放大",將教材中隱含的內容挖掘出來,全面、深入、系統地完成課本上所有知識內容的復習。
3、第二輪復習(大約四周時間)專題復習是依據知識點進行橫向復習,把知識點分為若干個小專題進行復習,是中考復習的關鍵環節。通過專題復習,加強知識之間的聯系與對比,加強知識的融合與應用,能夠全面提高學生的綜合能力。教學中,通過對本專題中的重要考點進行歸納講解,以及學習指導等方面的點撥,并剖析適當數量的與生活、社會、環保、科技等實際問題相聯系的例題和專題訓練鞏固知識,形成能力。
4、第三輪復習(約2周半時間)第三輪復習(模擬訓練階段及回歸課本):這一階段是中考的沖剌階段,具有較強的針對性和緊迫感,因此這一階段主要通過摸擬訓練,有針對性地把歷年中考的熱點、學生的易錯點進行有效訓練,最后回歸課本。
5、在最后階段(約考前兩周),主要安排學生自我復習,自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導,查漏補缺,提高后進生。
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