語文教師工作計劃(范本10篇)

語文教師工作計劃【篇5】

一、指導思想

以黨的教育方針及素質教育的理念為指導，全面落實學校教育教學工作計劃。以提高學生語文素質，學習成績為培養目標，深化課堂教學改革，提高教學效率。

二、基本情況分析

本屆有46名學生。基礎及成績較差的是楊其凱、楊其順、李鵬、王輝。優生不多。平時測試中只有三五個達到優秀的程度。主要問題是積累少、寫作能力不突出。

三、基本目標

1、優生率爭取達到10%、及格率達到95會考成績達到中游。

2、端正學習態度。養成良好的學習習慣，形成勤奮、好問、篤學的風氣。

3、知識、能力及情感、態度目標

（1）、獨立識字、掌握課后詞語、繼續練字、熟練寫楷書。 能有感情朗讀課文，學習朗讀技巧，學會瀏覽、精讀等各種讀書方法、拓展課外閱讀20篇；了解議論、抒情的表達方式。區分作品體裁。了解詩歌、小說文學樣式。積累文言詞匯借助工具書讀懂淺顯的文言文，背誦并積累古詩20篇

（2）能根據要求搜集相關材料。交流心得體會；多角度觀察生活。培養對自然、人生獨特的感受，能寫簡單的議論文；具有獨立完成意識，學會合作探究、修改作品。

四、教材簡析

本冊共6個單元25篇課文。6次語文活動，10首古詩，3篇名著，體裁分別為現代詩、演講稿、議論文白話小說、文言文。本學期要完成下冊文言文的學習。主要篇目《曹劌論戰》《孟子二章》《鄒忌諷齊王納諫》《魚我所欲也》

重點：1、認識議論文的結構，語言特點，學會寫議論文。 2、對文言文的理解、積累。 3、了解小說的特點。 4、擴大閱讀量，提升閱讀能力。

難點：1、認識議論文中的駁論。 2、學習文言文。

五、具體措施

1、強化預習、在繼續做好預習筆記的基礎上加強監管及檢查，將預習落到實處。

2、每周賞析2篇優秀作文，開拓思路，激發寫作欲望，增強創意。每兩周做一次課外閱讀，提升閱讀能力。

3、經常指導習字。建立評比及展覽機制。

4、結合課文、生活實際開展練筆活動。

5、指導完善生活日記，豐富文化、文學積累

6、對優生提高要求，吃小炤培養尖子生。確定人選，每周單獨布置任務，檢查提問。

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