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工作計劃有利于調動積極因素,使工作有序進行。如何計劃工作計劃?專欄特別為您整理歷史老師的簡單工作計劃,我希望您更關注本網站的更新!
歷史教師簡單的工作計劃 篇1
在普通高中歷史課程標準的指導下,根據歷史學科和歷史教學的特點,充分發揮歷史教育的功能,進一步提高閱讀能力,通過分析、綜合、比較、總結、總結等認知活動,培養歷史思維和解決問題的能力。注重教學設計與學生學習方法的整合,使歷史學習成為積累歷史知識、加深對歷史和現實理解的過程;成為積極參與和學習學習的過程,逐步掌握歷史學習的基本方法。通過歷史學習,弘揚愛國主義精神,陶冶關愛人類的情操,使學生增強歷史意識,汲取歷史智慧,開闊視野,了解中國和世界的發展趨勢,增強歷史洞察力和歷史使命感。
一、整體教學目標
根據高中歷史課程標準,整合人民版歷史教材,改革創新,探索改進,逐步構建具有清河中學特色的高中歷史教學模式,爭取一年級歷史學科取得更好的成績。
二、教學措施
1、深入研究新課程教材,根據歷史課程目標,根據學校和學生的實際情況,精心設計歷史教學課程。在集體研究的基礎上,準備大綱、教材、學生和教學方法;
2、認真教好每一節課。課堂是整個教學的中心環節。將創新教育和素質教育引入課堂,采用問題教學法和討論法,鼓勵學生自主學習,激活思維。同時,要注重基礎知識,做好學科專題研究。在教學過程中,要建立知識體系,注重知識遷移,培養分析、綜合、比較、歸納、概括歷史事實的能力和歷史思維能力;
3、采用“情境教學”,精心設計多媒體課件,調動學生學習歷史的積極性,學習知識,開闊視野,培養能力,提高綜合素質;
4、選擇練習。教師應根據學校情況、學習情況和優化選定的練習。選擇練習,及時反饋。通過練習評價方法和規則,加強學生對試題的掌握。復習時,注重理清每個主題的框架,盡量突出每個主題的重點,邏輯清晰。
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